连悲伤的时间都没有留给自己，整天像一架机器，不停地学习。似乎，连流眼泪都太奢侈，因为她的时间，要用来学习。车旭不太明白，为什么那么拼？

秋分的这天同时也是周一。是要穿着校服升国旗的日子。

全校师生在早晨第三节课下课后的大课间聚集在操场上。每一周，升完国旗后，会有一个项目叫做国旗下讲话，由一名学生代表进行演讲。

不知道这个学生代表是由各班轮流选一位还是学生自己报名，这一周演讲的学生，恰恰是易千容。

沈思桐对易千容无感，不喜欢，但也谈不上讨厌。但她有种预感，待会儿白露又会找到自己，吐槽易千容，说她如何功利得让人讨厌……沈思桐有时候实在是想不通，白露和易千容哪来那么多矛盾，不对，矛盾是相互的，准确地说，是沈思桐不明白白露为什么对易千容有那么大成见。

而易千容，似乎，并没有把白露的态度放在心上，每次路上遇见白露和自己，都是言笑晏晏的样子。难道是易千容在小学时曾做了伤害白露的事情而不自知？

易千容简单地自我介绍后，就开始演讲。演讲的题目是论作为学生的“敬业与乐业”。大意是说作为学生，要努力学习，这是“敬业”，并且把学习当作一件快乐的事情，这是“乐业”……

讲得很好，也蛮有意思。

沈思桐是后来才知道这篇演讲有多么厉害的。她中午吃饭时听白露讲，说易千容演讲的稿子是自己写的，借鉴了梁启超先生的敬业与乐业这篇文章。

“你知道敬业与乐业这篇文章吧？”白露兴奋得两眼发光，“这是初三年级的课文。易千容居然能够知道且借鉴。我觉得，她也算是个人物！”

沈思桐第一次从白露口中听到关于易千容的正面评价，觉得很稀奇。“你能够知道这是初三的课文，你也是个人物啊！你看我就不知道。”