说着，又忍不住自责地摇了摇头，眼神里满是对孩子的愧疚。

老师语重心长道:”您对娇娇的关心我能看出来，您很在意她的成长，这已经是非常好的开始了。

咱们都是希望孩子能变得更好。

您工作忙，这也是现在家长们的普遍情况。

不过以后可以试着每天抽出一点固定时间，和娇娇聊聊天，了解她在学校的情况，这样能及时发现问题。

孩子现在这样，有可能是想要吸引大家的注意力，咱们可以多鼓励她通过正确的方式，比如努力学习、帮助同学来获得关注。

打骂可能会让孩子更叛逆，咱们可以建立一些奖惩机制。

要是娇娇一周内表现好，就给她一个小奖励，像带她去买喜欢的东西。

要是表现不好，就适当减少娱乐时间，让她明白行为是有后果的。

咱们一起制定一个帮助娇娇改正错误的计划。

比如先从让她每天向一个同学说一句好话做起，培养她的友善，我在学校也会关注她的变化，咱们保持沟通。”

薛娇娇家长满脸懊悔地对老师说：“老师，这次真是多亏您了，要不是您拦着，我都不知道会做出什么冲动的事来。

您说得对，我回去之后肯定好好和娇娇谈一谈，好好引导她，让她认识到自己的错误，好好改进。

以后我一定多抽时间关注她的思想和行为，不会再让她去招惹苏芷萱了，也得让她学会和同学们友好相处。

这孩子以前我确实疏忽管教了，以后我一定注意。”

……

苏芷萱刚把薛娇娇拉出来的时候，薛娇娇还在哭哭唧唧个不停。

等到走到走廊，苏芷萱有些不耐烦地说道：“别哭了，哭能解决什么问题？”

薛娇娇被苏芷萱这略显凶狠的语气吓得一哆嗦，立马止住了哭泣。

苏芷萱继续说道：“当初要不是因为你这样，也不会有这么多乱子。

你说你，我昨天打你那一下只是给你一个教训，真搞不懂你。

你要是能把心思多放在学习上，肯定不会年年倒数第一。”

薛娇娇一听，带着哭腔喊道：“你又瞧不起我，所以才这样说。”

苏芷萱一脸严肃地说：“瞧不瞧得起那是你自己的事，得让别人能瞧得起你才行。

要用实力说话，别总是空口无凭地在那儿叽叽喳喳胡言乱语。

我希望你能好好想想，别老把心思放我身上，把它们放在学习上。

国家有九年义务教育让我们免费上学，可你不能就因为这个，从小就不学习，光捣乱啊。

我是真搞不懂你，有时候我都不想跟你计较，可你偏偏要来找我的茬。

好了，不说了，我们去上课吧，我走了，希望你能好好想想我说的话。”

薛娇娇被苏芷萱的一番话说得哑口无言，只是站在那儿默默地哭泣，抽抽搭搭的。

她满心委屈、愤怒又有些羞愧，各种情绪交织在一起，让她一时不知如何回应。

在原地呆立了一会儿后，薛娇娇看着苏芷萱逐渐走远的背影，心中有些慌乱。

她害怕自己一个人被落下，犹豫再三，还是赶紧抹了抹眼泪，迈着有些沉重的脚步，小跑着追上苏芷萱，和她一起回到了教室。

教室里同学们的目光纷纷投来，有好奇的、有疑惑的，薛娇娇低着头，快速走向自己的座位。