舒宜快步走出教室去哪里找到班主任她想到了两种可能。

第一种，班主任哭着跑回自己的办公室现在正在对其他老师哭诉她教的学生是多么的没良心，她多么辛苦多么委屈。

第二种，班主任一时控制不住自己的情绪但并不想让任何人看见于是找了一个没有人的地方正在偷偷哭。

舒宜虽然重生的时间还不长但是通过这么多天和班主任的朝夕相处，对班主任已经有了几分了解迅速在两种可能中挑出了一个更可能的第二种。

班主任现在一定躲起来了不愿意让人看到她狼狈的样子。

毕竟如果被同事们看到她哭再了解一下前因后果大家很容易就能知道，事情的起因在于班主任得知学生们说她不如别的老师班主任听到这样的话之后就情绪失控了。

是的，班主任情绪失控的时刻，并不是哭出来的那一刹那她在班会上拼命地“鼓励”同学们说出自己她哪里做得不好的时候很明显已经失控了。

此时，如果班主任还有一丝理智的话就知道自己崩溃哭泣的样子不能让同事们看见否则同事们得知前因后果会怎么想？

听到学生说你不如我们就委屈成这样，所以在你心中，其实是我们远远不如你的咯？

舒宜一边思考着这些，一边走上了四楼四楼东边有一间阶梯教室、一间多媒体教室、一间教室门口挂着一个“图书角”的牌子都是有公开课或者领导视察的时候才会用钥匙打开门，平时一直锁着空置不用。

所以四楼最东边的厕所，平时也很少有人使用。除非别的厕所都排起长队，否则无论老师还是学生，都懒得爬一层楼梯再穿过半个走廊，去四楼最东边上厕所。

现在是上课期间，四楼最东边的厕所肯定是没人的。

舒宜三步并两步走到厕所门前，果然听到里面有压抑的哭声。

舒宜站在门口叫到，“黎老师黎老师？”

哭声戛然而止。

舒宜已经确定班主任在里面了，但她不能贸然进去，如果班主任哭的一脸眼泪一眼鼻涕的样子被她这个学生看见，对班主任来讲，无疑又是一次沉重的打击。

舒宜在门外说道，“黎老师，你突然跑出来，同学们都吓坏了，六神无主地在教室里不知道该怎么办”

班主任听到门外有人叫她的名字时，就已经止住哭声，打开水龙头，匆匆忙忙地洗脸了。但是直到舒宜说第二句话，班主任才隐约听出来这是舒宜的声音。

如果是班长、学习委员，或者语文课代表找过来，班主任都不会惊讶，但怎么会是平时成绩和各方面都不起眼的舒宜？

班主任心中咯噔一声，升起不祥的预感，她刚才控制不住情绪一跑了之，全班都乱套了？

班主任也顾不上洗脸了，用手抹了一把脸上的水，直接冲出了厕所，果然门外站着的是舒宜，连忙问道，“是不是全班同学都跑出来，在分头找我？”

如果是的话，可就惹出大麻烦了！

舒宜只用半秒钟，就想明白班主任的逻辑了班主任发现找过来的人是她之后非常意外，想着出来找人的怎么也不该是舒宜，可如今确实是舒宜，那就说明所有同学都跑出来找她了，只是舒宜碰巧找到了。

舒宜安慰道，“别担心，只有我和学习委员两个人出来了，其他同学都好好地在班里坐着，班长在维持纪律。学习委员去找数学或者英语老师过去盯着了，现在班里肯定已经有老师坐镇了。”

班主任被舒宜的话震惊到了，班里那群小孩子，什么时候做事这么井井有条了？

学生们出乎班主任意料的成熟应对，让班主任更加难过，原本她还在安慰自己，小孩子不懂事，现在看来明明都懂事得很

舒宜拿出一张纸巾，递给班主任擦脸，“黎老师，您是不是刚当妈妈？您是休完产假，接手的我们班？”

黎老师愣了一下，“你怎么知道的？”

她从来不在学生面前说自己家里的事情，尽管工作和家庭都让她疲惫不堪，但黎老师不愿意对家人抱怨工作的不开心，也不愿对学生抱怨家里的烦心事。

舒宜笑道，“瞎猜的你这个年纪，休完长假出来上班，还能是什么假？一般都是产假嘛。”

“黎老师是不是大学毕业就结婚生孩子了？您今年多大？二十四？二十五？”舒宜满脸真诚地问道。

说起来，班主任黎老师的年龄和她的真实年龄差不多。虽然舒宜是八零后的尾巴，黎老师估计是六零后的尾巴，但她们其实是同龄人

黎老师愣了一下，“我哪儿有那么年轻，我都三十了。”

她生孩子的时间比较晚，结婚后一直怀不上，各大医院都跑遍了，今年终于如愿以偿有了自己的孩子，可惜有了孩子之后的生活，却并不如她想象的那样幸福甜蜜。

黎老师问道，“你们小孩子是不是都看不出来大人的年龄啊？班里还有同学说”

黎老师的声音戛然而止，她意识到对学生说这个不好，她本来想说，班里还有同学说她那么凶是不是更年期。她才三十岁，竟然被学生认为快五十，黎老师心里难受了好几天。

舒宜假装没有听到班主任的后半句话，一脸正经地摇头反驳，“不是啊，年龄我当然分辨地出来啊！”

“是老师看起来年轻，我才没估计准的。”

果然，黎老师噗嗤一声笑了。

舒宜看到黎老师笑了，也松了一口气。

她就知道，哄小姑娘嘛，最灵的也就那几套。

尤其现在的她，顶着一张稚嫩的脸，成年人会下意识地觉得小孩子不会说谎。听到小孩子真情实意地夸赞自己显年轻，总觉得比成年人的客套话更可信。

舒宜再接再厉，“本来我还纳闷为什么学校让您这样刚休完产假的老师当班主任呢。您家里孩子那么还在吃奶？当妈妈的正是最忙最累最脱不开身的时候。”

“当班主任也是操心累人的活，宁可为三个班代课，都不想给一个班当班主任。尤其这种半路接手的班级，更是难带，小学五年级的孩子正淘气，不凶压不住，太凶了学生们又容易逆反。谁愿意天天生气啊？您这哺乳期里生气，肯定伤身的。但是想管好学生没办法啊，那种天天轻声细语笑眯眯好脾气的老师，都是混日子的。”

班主任下意识地说道，“那当然。”

话音落下，班主任意识到不对，惊讶地瞪着舒宜。

班主任的反应在舒宜意料之中，她继续说道，“按理说学校不该让孩子吃奶的老师当班主任，但是知道您的年纪，我就知道怎么回事了。您这个年纪，正是教师团队里的主力军啊！”

“二十多岁的小年轻，没经验，讲课都讲不清楚，天天在家备课都焦头烂额，哪里能当班主任啊？年轻老师压不住学生，甚至学生家长也不乐意，觉得老师没经验。”

“四十五岁以上的老师，年纪大了毛病来了，腰酸背疼高血压，学校也不敢让他们累着气着。除了个别的优秀教师，大多数都成了老油条，工作能推就推，天天数着日子退休回家带孙子呢，谁还愿意当班主任。”