两个小男孩听了永琪的话，都低下了头，意识到了自己的错误。
“老师，我们错了，我们不该打架的。”
永琪笑了笑说：“知错能改就是好孩子，你们互相道个歉，以后还是好朋友，好不好呀？”
两个小男孩互相看了一眼，然后走到一起，小声地说：“对不起呀，我不该动手的。”“我也不对，我不该冲你发脾气的。”
看着他们和好如初，永琪心里也松了口气。
又过了些日子，镇上要举办一场学问比试，各个学馆都会派学生去参加，胜者能得到丰厚的奖励，还能为学馆争光呢。
永琪把孩子们召集起来，鼓励道：“同窗们，这次的比试是个难得的机会，大家这段时间要好好准备呀，不用太有压力，尽力就好，咱们学馆呀，不论输赢，只要你们能从中学到东西，那就是最大的收获了。”
孩子们一个个都跃跃欲试，眼神中透着兴奋和期待。
在准备比试的过程中，孩子们都格外刻苦，每天早早地就来到学馆读书，互相提问、互相探讨，那股认真劲儿让永琪和小燕子看在眼里，喜在心头。
比试那天，学馆门口站满了来给孩子们加油助威的家长和镇上的百姓。永琪带着参赛的几个孩子来到了比试场地，看着周围其他学馆的对手，孩子们心里难免有些紧张。
永琪蹲下来，看着他们的眼睛，轻声说：“别紧张，就当是平日里在学馆里做学问，相信自己，你们都是最棒的。”
比试开始后，孩子们都全神贯注地答题，有的眉头紧锁，认真思索；有的则奋笔疾书，胸有成竹。
等到结果出来，永琪的学馆居然取得了很不错的成绩，有两个孩子还名列前茅呢。
孩子们欢呼雀跃着，小燕子激动地抱住他们，大声说：“哎呀，你们太棒了呀，我就知道你们肯定行的，这下咱们学馆可出名啦！”
永琪也是满脸笑容，对孩子们说道：“这都是你们努力的结果呀，不过可不能骄傲，以后还要继续努力，学更多的知识呢。”
家长们纷纷围过来，夸赞着永琪教学有方，对孩子们的进步感到无比欣慰。
而这一场比试过后，永琪的学馆更是声名远扬，越来越多的孩子慕名而来，学馆里每天都充满了生机与希望，永琪、小燕子与孩子们的故事也还在这小小的学馆里，继续书写着，温暖着小镇上的每一个人……
自学问比试大获成功后，永琪的学馆愈发热闹了，来求学的孩子越来越多，原本的院落都有些显得拥挤起来。永琪和小燕子一合计，决定把学馆再扩建一番。
这天，永琪正带着几个工匠在院子里丈量尺寸，规划着新的教室该怎么建。小燕子在一旁叽叽喳喳地说着自己的想法：“永琪，我觉得这儿可以再建个小花园呀，孩子们读书累了，能去花园里走走，看看花花草草多好呀。”
永琪笑着点头：“你这主意倒是不错，不过地方有限，得好好规划规划，可不能影响了教学的地方。”
这时，一个工匠走过来，拿着图纸对永琪说：“永公子，按照您的要求，这几间新教室这么布局，您看看行不行呀？”
永琪接过图纸，仔细端详着，还不时提出些修改意见：“这儿呀，窗户可以再开大些，采光好，孩子们读书眼睛也舒服些。还有这过道，得留宽点儿，免得人多了太拥挤。”
工匠连连点头称是，便又去忙活了。
学馆扩建期间，教学也没落下，永琪把孩子们分成了几个小组，在院子里的空地上上课。
有一回，永琪给孩子们讲《论语》里的句子，他问道：“有朋自远方来，不亦乐乎，同窗们，你们说说，这句话是什么意思呀？”
一个小男孩站起来，挠挠头回答道：“永琪老师，我觉得就是有朋友从很远的地方来，就会很开心呗。”
永琪笑着说：“嗯，大致意思是这样，但更深层呢，是说志同道合的人相聚在一起，那是一件特别让人愉悦的事儿呀。就像咱们在这学馆里，大家一起学习、一起成长，也是很快乐的呢。”
旁边一个小女孩却举起手，疑惑地问：“老师，那要是来了不喜欢的人呢，还会快乐吗？”
永琪被她这天真的问题逗笑了，耐心地解释：“这呀，咱们可以试着去发现别人的优点呀，说不定相处着相处着，就成了好朋友了呢。”
孩子们听了，都若有所思地点点头。
就在学馆扩建快要完工的时候，来了一位不速之客。那是个穿着华丽锦袍的中年人，身后还跟着两个仆人，大摇大摆地走进了学馆。
永琪迎上去，客气地问：“这位先生，不知您来学馆有何事呀？”
中年人上下打量了永琪一番，傲慢地说：“听闻你这学馆办得挺红火呀，我家公子也想来这儿求学，不过嘛，我可得先看看你这老师有没有真本事，别是徒有虚名啊。”
小燕子一听就不乐意了，走上前叉着腰说：“哟，你这人说话怎么这么不客气呀，我们永琪老师学问可大了，这镇上的人都知道，哪是你能随便质疑的。”
中年人瞥了小燕子一眼，不屑地说：“哼，我自会判断，你一个小丫头片子，插什么嘴。”
永琪赶忙拦住小燕子，依旧礼貌地说：“先生既然有疑虑，那我自当证明给您看，您有什么想考校的，尽管说便是。”
中年人冷笑一声，便开始出题，从诗词歌赋到经史子集，问了个遍。永琪不慌不忙，一一从容作答，引经据典，说得头头是道。
那中年人听着听着，脸色渐渐变了，收起了之前的傲慢，语气也变得客气起来：“永公子果然学识渊博啊，是我之前唐突了，我家公子能在您这儿求学，那真是他的福气呀。”
永琪笑着说：“先生过奖了，只要孩子愿意学，我定会倾尽全力教导的。”
学馆扩建完成后，焕然一新，孩子们在宽敞明亮的教室里读书学习，别提多带劲了。
可没安稳几日，又出了个难题。镇上有个老学究，觉得永琪这学馆的教学方法太新颖，不符合传统，便来学馆找永琪理论。
老学究拄着拐杖，气呼呼地说：“你这又是带着孩子做游戏学知识，又是讲那些故事的，哪有个学馆的样子呀，这学学问就得正儿八经地死记硬背，哪有这些花里胡哨的东西。”
永琪耐心地解释道：“老先生，我觉得学习也可以是件有趣的事儿呀，用些有趣的法子，孩子们更容易理解，也记得更牢呢，并非是不尊重学问呀。”
老学究却不依不饶：“哼，我看就是歪门邪道，我在这镇上教了一辈子书了，还能不如你个毛头小子懂得多？”
小燕子在一旁听不下去了，说：“老先生，您不能这么固执呀，您看孩子们在这儿学得开开心心的，又学到了东西，这不就挺好的嘛。”
老学究瞪了小燕子一眼：“你懂什么，女子无才便是德，你在这儿掺和什么呀。”
永琪赶忙打圆场：“老先生，咱们也别争了，不如您在这学馆待上几日，看看孩子们的学习成果，再做评判如何呀？”
老学究哼了一声，算是答应了。
结果这几日下来，老学究看着孩子们积极主动地学习，对知识理解得又透彻，渐渐改变了想法，最后还对永琪竖起了大拇指：“永公子啊，是我老顽固了，你这教学方法确实有独到之处呀，这学馆呀，往后肯定能培养出不少人才呢。”
永琪赶忙谦逊地说：“老先生谬赞了，还得多亏您肯给我这机会，让我能证明一下呀。”
经过这一桩桩事儿，学馆在小镇上的地位愈发稳固了，永琪和小燕子继续用心经营着，看着孩子们一天天成长，他们知道，未来还有更多的故事等待着在这学馆里发生呢……