孩子抬起头，看着林宇，笑着说：“大哥哥，这个可好玩了。这是我们这里的传统游戏，我们经常玩。”

林宇问：“那你们知道这个游戏有什么来历吗？”

孩子摇了摇头，说：“不知道。大哥哥，你知道吗？”

林宇笑着说：“我知道一点。踢毽子在中国已经有很久的历史了，它可以锻炼人的身体协调性和灵活性。在古代，很多人都喜欢玩这个游戏呢。”

孩子们听了，都围了过来，好奇地问林宇关于古代的事情。林宇便给他们讲了一些古代的文化和传统，孩子们听得入神，眼睛里充满了好奇和向往。

这时，一位家长走了过来，对林宇说：“年轻人，谢谢你给孩子们讲这些。现在的孩子对传统文化了解得太少了，你这样做很有意义。”

林宇说：“不客气，我觉得传统文化很重要，应该让孩子们多了解一些。”

与孩子们和家长告别后，林宇继续在聊城的街头漫步。他看到一家传统的茶馆，里面坐满了喝茶聊天的人。林宇走进去，找了个空位坐下，点了一杯当地的特色茶。

茶馆里的人们正在热烈地讨论着聊城的传统文化。一位老者感慨地说：“我们聊城的传统文化可不能丢啊。像光岳楼这样的历史建筑，还有那些传统的手工艺、民俗活动，都是我们的宝贝。”

另一位中年人附和道：“是啊，现在很多年轻人都喜欢追求现代的东西，对传统文化不太重视。我们应该想办法让年轻人多了解传统文化的魅力。”

林宇忍不住插话说：“我觉得可以通过一些创新的方式来推广传统文化。比如，利用互联网、社交媒体等平台，让更多的人了解聊城的传统文化。”

大家都纷纷点头表示赞同。一位年轻人兴奋地说：“这个主意不错。我们可以制作一些关于聊城传统文化的短视频，在网上传播，吸引更多人的关注。”

林宇说：“对，还可以举办一些传统文化活动，让大家亲身参与其中，这样可以更好地感受传统文化的魅力。”

在茶馆里，林宇与大家畅所欲言，分享着自己的想法和见解。他发现，聊城的人们对自己的传统文化充满了热爱和自豪，他们也在积极地思考如何传承和发展传统文化。

离开茶馆后，林宇来到了一个古老的街区。这里的建筑大多是明清时期的风格，青石板路蜿蜒曲折，两旁的店铺古色古香。林宇走进一家传统的手工艺品店，店里摆满了各种各样精美的手工艺品，有剪纸、刺绣、陶艺等。

店主是一位年轻的姑娘，她热情地招呼林宇。林宇看着店里的手工艺品，赞叹道：“这些手工艺品真的很漂亮。都是你自己做的吗？”

姑娘笑着说：“有些是我做的，有些是我们当地的手工艺人做的。我们希望通过这些手工艺品，让更多的人了解我们聊城的传统文化。”

林宇拿起一件剪纸作品，仔细端详着，说道：“这剪纸的工艺真的很精湛。每一个细节都处理得很好。”

姑娘说：“剪纸是我们聊城的传统民间艺术，它有着悠久的历史。我们一直在努力传承和发展这门艺术。”

林宇问：“那你在传承过程中遇到过什么困难吗？”

姑娘叹了口气，无奈地说：“困难还是有的。现在愿意学习剪纸的年轻人越来越少了，这门艺术面临着失传的危险。我们一直在想办法吸引更多的年轻人来学习。”

林宇思考了一下，认真地说：“我觉得可以尝试与学校合作，开设剪纸课程，让孩子们从小就接触和学习剪纸。这样可以培养他们对传统文化的兴趣。”

姑娘眼睛一亮，激动地说：“这个主意不错。我可以去和学校联系一下，看看能不能合作。谢谢你的建议。”

林宇说：“不客气，希望剪纸这门艺术能够传承下去。”

在古老街区逛了一圈后，林宇回到了住处。他坐在窗前，回想着今天在聊城的经历。他觉得聊城是一座充满魅力的城市，它的传统文化底蕴深厚，但也面临着一些挑战。他希望自己能够为聊城的传统文化传承和发展贡献一份力量。

他决定在聊城多停留几天，深入了解这里的传统文化，并寻找更多推广传统文化的机会。他相信，通过大家的努力，聊城的传统文化一定能够焕发出新的生机与活力。