旭在周三面前是不会开口的，周三也不想说，回忆，这样山间的风吹的周三很舒心，她欣赏绿荫与蝉鸣，路旁的清溪，里面有螃蟹吧？

周三仰头，又回头，看天边云卷云舒，周三曾坐在树下，乘着阴影，天光射下来，一直亮到云霄。

在周三的印象里，旭长得高高壮壮，与星期不同，他的头上碎发飘逸，不会像星期一样服帖而分毫毕现。周三常记不起旭的脸来，他们一块长大，但也只是小时候，后来，周三和父母去省城。周三哭，哭过后明白人总是要长大，自己只有怀念。周三不喜欢鲁迅，读他的文章，觉得他是个动不动就民族劣根性的人，还尖酸，瞧不起人，但周三喜欢《风筝》。

在周三心中，有一种澄澈的东西，曾被玷污，她便发现某种真理的存在。

这也是她一直在找寻的，我跟在她后面亦步亦趋，曾试图用严密的逻辑来证明，像个老学究，为之痴迷，又像她的小弟弟，听她为我解释。我们所有的观点，并不适用于现实，这是为什么我过得很差，我总是搞砸。然而我又是那么固执，知道很久很久之后，才会想是不是将年少时的戏言当真太久，以至于自己都相信了。毫无疑问，我是可悲的，不懂变革的。

我还记得尹瑾给我们作文素材，讲一只孔雀因其漂亮的尾羽被猎人捕捉，当它长长的翎羽被捕兽夹夹住，它选择赴死于猎枪。我激动万分，眼睛赤诚狂热地看向尹瑾，她略过我点起萱，萱念起教辅书上的内容，“孔雀，骄傲自大，不善变通。猎人，足智多谋，眼光独到。”

尹拉起嘴角看向我，”我就知道你要说什么。“她的眼睛仿佛传达。那时我还愤愤，现在我是那只带着尾羽的孔雀。

周三很大了，不会再陪着旭满山跑了，她感到沮丧。周三觉得在学校时，自己抱怨不够自由，会自己找乐子，但现在有旭作玩伴，周三却不想出去活动了。

旭偶尔叫周三来打篮球，后面跟着周三的堂弟，周三不愿宁可无聊地看电视。有一天，旭叫周三去游泳，周三终于肯去了，周三闲得不行，天气又热，于是就骑自行车到河边，站在石头上，看浅滩处的堂弟们游。周三好怕他们溺水，其余人往往葫芦娃救爷爷。周三不想下水，不想浑身湿漉漉的感受。周三坐在阴影下，一个堂弟翻出一只螃蟹来，羞涩地送给周三，周三注意到旭，他正一个人来回游。

他上岸时，上游的瀑布哗哗，周三看见水里有很小的鱼，旭则贼头贼脑地坐在周三旁边。

“不游了？”周三问。

“不能游太久，脱力了不好。而且对骨骼不好。”

周三笑靥一展，“那是天天泡在水里的人了，对你来讲，游泳还能促进骨骼发育。”

旭牙齿白得耀眼，不像星期，星期总是在偷笑。周三感到一阵凉，便挪到阳光照得见的地方，她开始后悔没穿泳衣了。

回到家，她不自在半天，洗了澡，不耐烦地坐到屋后，她用手在墙皮上扣着，很脏，洗过手，周三抖擞精神，看起书来。那个时候，她就已经开始看马哲和共产主义的哲学书，也会看一些存在主义的小说，荒谬的离奇的，就像我们的生活一般。

……