“少看书，多睡觉。”

科恩看着赫敏的那两个黑眼圈，一眼就知道这个小姑娘为了第一堂课不落后腿而做足了功课。

“都叫魔法了，其实没必要那么较真的……”

科恩说的是实话，其实他自己也没有研究那些理论模型，世界上有两种不可名状且会让人越研究越步入疯狂的东西——克苏鲁和数学。

“可是变形术有着很规范化的公式和理论——”赫敏仍旧坚持自己的意见。

“格兰杰小姐，我们学的是魔法。”

科恩还想去找麦格教授问问关于“活物”变形术的问题呢，而且自己确实没有什么帮助赫敏的小妙招——魔法主要还是唯心的力量，咒语成功的首要条件是巫师得相信这个魔法会成功。

至于那些复杂理论部分——大多数巫师估计等到成年毕业都不会在上面花太多心思，只有希望创造、改良魔法的人才会钻研魔法的原理。

所以霍格沃茨每到考试周，总是会在城堡里的各个地方刷新出一堆抢着背书的小巫师。

“成功施放魔法，首先要自己相信它能够成功施放出来。”

“可如果没有成功释放出来过，又怎么才能相信它能运作起来？”赫敏还是觉得科恩的说法是在搪塞自己。

“科恩，都下课了，我们赶紧回休息室吧——我带了巫师棋，我们三个可以轮流下棋玩。”罗恩见科恩还没收拾课本，催促着说，“你已经解释的够多了——”

罗恩的这句话显然是针对赫敏的，因为他的这句话刚说完，赫敏的脸颊就红的像两块苹果。

“你们先回去吧，我还有个问题要问麦格教授。”科恩如实跟哈利和罗恩说。

两人见科恩有事，只好先结伴回宿舍。

一年级的课程并不多，他们上午的这节变形术结束之后，今天就只剩下晚饭前的一节草药课了。

爱德华说的没错，霍格沃茨几乎也跟玩着学没什么两样——尤其是魔法这东西几乎不需要投入太多的时间，如果小巫师的目标只是通过期末考试的话。

“你真的有问题要问麦格教授？”赫敏狐疑道，“还是说……”

她的脸颊更红了。

“你打算跟你的朋友一起取笑我——”

“为什么要取笑你？”科恩扬起了眉毛，“取笑你在变形术上领先全班99%的学生？那巨怪肯定是世界上最骄傲的生物，因为它们在学识上输的一塌糊涂。”

“扑哧——”

赫敏被科恩逗笑了，但她很快就控制住了自己的形象。

“所以你打算问麦格教授什么问题？”

“关于将死物变成活物之后，变形目标究竟算是死的还是活的。”科恩将课本塞进书包里，从椅子上站了起来，“不好奇吗？”

“好奇，我也要一起去。”赫敏不甘落后地说道。