一周的开始一如往常，天不见亮就出门，然后就是紧凑的学习时间。

摸底考试近在眼前，学生们都将精力集中到功课上，毕竟绝大部分人都害怕被分去平行班，这意味着考进重点大学的机率大大降低，因而都在拼尽全力复习。

但成友平是个例外，他满脑子都在臆想周绪被痛揍的画面，以及沈婧雯如何向他道歉，这使得他的精神一直处于亢奋状态，根本听不进去课。

上午的几节课他全在走神儿，即使偶尔停下臆想，又会把注意力放到沈婧雯身上，短时间内连续遭遇挫折让他的心态越来越扭曲。

雅欣在中午来了趟学校，与沈婧雯一起去办公室，向班主任提交了调班的申请书。

黄老师做了十几年班主任，带过5届学生，第一次遇到有学生打申请调班的情况，很明显这已经超出了她的职权范围，于是委婉道：“这次分班原则上只能在平行班和尖子班之间流动，尖子班之间暂时没考虑过学生流动的事宜。”

婧雯站在一旁没有吭声，周绪向她交代过，学校方面什么都不用她做，只要她把家里安抚好就可以了。

她是在尖子班中流动，父亲在不明真相的情况下肯定不会有异议，当然她也没打算对父亲明言为什么要从一班换到三班。

关于交男朋友的事，她打算等到高考结束后再向父亲说。

雅欣这次没有塞信封，她只是扯了几句客套话便带着婧雯离开了办公室，将申请书留给了班主任。

信封是要塞的，但不是现在。

曹助理这边已经与校领导沟通了此事，一个学生的班级调换不算什么大事，只是没开过类似的先例，因而要有个说得过去的理由。

稍后领导会来问黄老师要申请书，有了学生的主动申请，学校就可以顺水推舟办事，不会落下任何话柄。

届时黄老师自然能明白，这是校方应周绪家人的要求（也就是周绪的要求）在办事，她的意见根本无关紧要。

优等生换班很容易让人联想到老师有问题，为了安抚老师情绪，减少一些不必要的麻烦，此时再把信封塞给老师，所有人就可以皆大欢喜了。

周绪今天没有去找何冰，只是给他发了一个电话号码过去，让他自行联系。

晚自习前何冰拨通了电话。

“你好，我是周绪的同学。”

“你好，我们在路边的车里坐着，你要晚点才能出来吧。”

“大概还要两个小时左右，那我出来的时候再给你打电话。”

“好的，谢谢。”

等着何冰的人是曹助理安排的，总共12个彪形大汉，他们不是来打架，而是想抓住成友平雇来的混子。

既然成友平寻求校园外的手段，那周绪就遂了他的心愿，用自己的办法来应对此事。

很快就到了晚自习的最后一节课，同学们都在刷题，教室里很安静。

黄老师正坐在位置上批改作业，陈老师悄然坐了过来，压低声音道：“李主任把沈婧雯的申请书给我看了，出什么事了？沈婧雯在你们班不是好好的吗？怎么突然要求换到我们班来？”