随着腊月临近，天气越发寒冷了起来，李阳明每天早起都要和封印自己被子做一番斗争，取得胜利的难度更大，磨炼意志的效果也更好了些。

总结了一下，大概半个月可以积攒一次培体的能量，如果主动增加一些难度，还可以再加快一些进度。

不过李阳明觉得目前的节奏还可以适应，如果另外增加的话可能会出现制定目标不能完成的情况。

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腊月近了也意味着寒假快到了，更表明期末考试要到了，不过同学们普遍表示没所谓，因为这个时期，大部分家长虽然重视考试成绩，但还没有后来那么“卷”。考试好了会获得表扬，考试不好也就说两句，还没有调皮捣蛋受到的批评厉害。

小学三年级期末考试只有语文、数学两门，一个上午就考试结束了。李阳明轻松应付完考试，除了冻得手疼，没有遇到什么问题。

因为全班只有44名学生，考试成绩出来也很快，第二天班主任老师就公布了成绩，李阳明两门考试满分，破除了李阳明小学从没得过满分的“魔咒”。

上一世，李阳明成绩在班里虽然也是前三名，偶尔的第一名，但是一次满分也没有得过，这可能也是老师评价他学习“浮漂”的依据，因为考不到满分的最大阻碍就是不认真，不是学不会。

李阳明这次也得到了之前没有过的赞许，老师评价他“不仅没有出错，更重要的是卷面非常工整，比以往进步很大。”

随着培体成果逐步体现，李阳明觉得身体控制力有了明显提升，特别是身体的控制力对于书写的加成很大。

统考之后还有一次抽考，抽考只抽三、四、五年级成绩前20%的学生，也就是说只有9个学生参加乡里组织的抽考，抽考每次考点也是根据抽签在不同的小学举行，对于参加抽考的学生来说，参加抽考也是一次很有意思的旅程。

老师带着学生坐农用三轮车、四轮车一起早早出发，一帮小孩坐在车斗里，老师坐在司机旁边的车帮上，有经验的学生会提前准备好马扎，没经验的只能把教室里的长条凳拿上，不过在路上屁股就会很受罪。

在那时，村与村之间基本都是土路，甚至乡镇之间也没有完全通公路，一路上的颠簸只有坐在车上的人最清楚，好在路不好也限制了车速，要不然非得颠出去几个孩子不可。

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抽考很快如期而至，这次考试的地点抽到了杨树村，这是一个比李园子村更大的村，全村有3400多口人，学校的破旧程度和李园子小学不相上下。让李阳明他们更有自豪感的就是，杨树村的上课铃是一个三角形的破铁块，穿了个孔挂在树上，不像是李园子村的上课铃是一个完完整整的铁钟，虽然铁钟不算多大，但是它很完整，敲起来的声音很好听，也有些悠扬的韵味。

后来的李阳明才学到，学校用的不能叫钟，应该叫“木铎”，外形如钟，内有木舌，是传统的宣扬教化的器具，早期的记载可以在《周礼》读到，不过李园子小学的木铎已经变成了“金铎”，原来的木舌已经朽坏，换成了个短铁棒，声音更加脆响。

抽考和平常的考试也没什么不同，就是李阳明他妈许诗雅也是带队老师之一，不过带的是五年级，刚考试出来就问考的怎么样，李阳明回答“没问题”，这让许诗雅大为高兴，上一次的期末考都已经让她高兴了好几天，这次抽考要在全乡排名，也让他更期待儿子给他增光。