90年代的农村，冬季是一个悠闲的季节，没有农活要忙，只需要弄些剩饭、干草、麦麸等喂喂鸡鸭牛羊猪就行，于是，大人们的中心工作自然而然就会转移到孩子身上，谁家孩子不认真学习被老师批评了，哪家孩子捣蛋被抓住打了屁股就是村头村尾最热闹的话题。

不过，热闹的氛围一点影响不到学校，相对于校外，学校内对于孩子们来说就是另外一片天地，学生们最开心的就是上音乐课、体育课，至于美术课，那是没有的，因为大部分家长接受不了花几十块钱买一些软黄纸（毛边纸）、水彩笔或者素描笔、素描纸等必要的学习用品，有那些钱都快够一个学期的学杂费了。

是的，那时候还没有全民9年公费义务教育，上小学还是要交钱的，一学期大概60多块钱，作为小孩的李阳明从来没关心过，因为李家是双职工，还算是村里面条件比较好的家庭。

上音乐课很简单，就是老师领着学生唱歌，学会以后再一起唱，反正班级里乐器是没有的。只有一次，音乐课轮到学校一个年轻老师上，带来一把口琴，让学生们过了一次眼瘾。李阳明作为教师家属，倒是知道学校里还是有镇校之宝的，那是一架上海牌脚踏风琴钢琴，只有一个老师会弹，还只会弹有限的几个曲目，已经是“大拿”级别了。

至于体育课，那个更简单，只要不在其他班级门口蹦跶，不出校园，怎么玩都行。至于体育器材，只有几个皮球，是皮球，不是篮球也不是足球排球，只能说是皮球，是那种单层皮子的皮球，只能拍拍投投，用脚踢都怕踢坏了。学校有上面发下来的铅球啊、实心球啊什么的，只存在库房里，因为怕砸到学生。

女生玩的最多就是跳绳、跳皮筋，跳绳不够可以用粗一些绳子代替，在村里，绳子真是一点也不难找，人多了还可以用大绳，两三个人一起跳。再有条件的就是跳皮筋了，找家里做衣服剩下的皮筋连接在一起，系成大圈，两个人做人桩，其他人轮流去跳，先从脚脖开始，再到膝弯，再到腰部、胸部、脖子，难度依次增加。基本到胸部已经是最高难度了，有些动作甚至得倒立起来勾住皮筋才能完成，对于小学生是极大考验。

男生这个时期正在流行端乒乓球，那个时期正是国乒为国增光添彩的时候，但是，又是这个但是，学校里乒乓球台都没有，大家只能通过这种方式练习着玩了。而且真正的乒乓球也没有，用的是一种塑料彩球替代的，至于端球的板子更是五花八门，有哥哥姐姐玩剩下的乒乓球拍已经是最高级的了，虽然没有了蒙皮，但还算是乒乓球拍，其他大部分都是各种板子改造的，有的甚至连手柄都没有削出来，直接用手捏着边缘就是球拍了。

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李阳明除了正常的上课时间外，课间也是和同学们一起玩，他还有一个不能连续看书超过1小时的习惯要养成呢。不过他的玩和其他同学不一样了，他现在是和自己较劲。

比如，逼迫自己一次比一次观察到更多东西，一次比一次记住一样东西更多的细节，听到更丰富的声音，等到累了，再逼迫自己收敛杂念，什么都不想。

最后一个是最难的，如果是个小孩可能还好一点，《大学之道》里面说：知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。作为一个中年人的心理，思绪繁杂最难定下心来，这是一个水滴“石碎”的过程，是的，还没等如水滴般的杂念收敛，下面的石头已经碎了。

如果没有系统的话，想要有所得还是别想了，现在有意志炼成系统在，李阳明只能无奈开挂，通过系统纠正，有一点点成长就会被固定下来，在此基础上再进行新的突破，系统就像一个正向锁止的齿轮，使宿主有着最低限度的保障和正确的道路。