宋徽宗赵佶听闻蔡京之言，心中不禁泛起难，他知道蔡京的话语如利刃般直指要害，句句在理，但把这么一个新奇的东西禁止了，也是令他难以轻易决断。

李科当然是不想放弃自己以及杭州那些朋友的辛苦汗水。他也忽然想起史书上对北宋末年的评价，六贼在朝廷上一味粉饰太平，导致朝政混乱，百姓生活在水深火热之中，最终让北宋归于灭亡。

李科万万没想到蔡京从杭州一去不在，居然回到汴京成为宰相了，李科开始悔恨起自己历史课上不好好听课。

“李郎，报纸之物是你等人辛苦所创，朕实知创作之难，但蔡左丞所说却为有理，你是如何所想？”宋徽宗赵佶问道。

李科已经回过神了，他不卑不亢地轻声说道：

“此漫画源自《三国志》，只讲历史不含沙射影。常言道，以史为镜，可知朝代兴衰更替；以人为镜，可明自身得失长短。”

“大胆！我大宋必将历经千千万万载！何来的朝代兴衰更替？！”蔡京面露愠色，怒声呵斥道。

李科也是恼怒起来，声音铿锵有力：“可以《三国演义》为镜以辨忠奸，若要人不知除非己莫为，蔡左丞所领导的朝廷必是公正而又廉洁的，那又有何惧？”

“且说那漫画之中，细细描绘了刘关张三人深厚的忠义情谊，此等情怀，正是忠君爱国之思想的光辉体现，何以轻易舍之不顾？”

宋徽宗赵佶闻此，恍若晨钟暮鼓，心中豁然开朗，不禁连连拍手叫好，满脸赞许之色。反观那蔡京，一时间竟无言以对，只得默默噤声。

李科见状，趁热打铁，继续说道：“此报往后，还将收录陛下与诸位丞相的锦绣文章与诗词佳作，借此良机，将陛下的圣意与思想播撒至我大宋的每一寸土地，让万民皆能沐浴皇恩，感受陛下之睿智与慈悲。”

接着李科粗略讲述了如何设置站点，如何南北两面设置总站，以点带面的形式将报纸传播到每个角落。

这可把宋徽宗听的津津有味。

而李科此时心里怀揣一个理想，他想着是否能通过信息的传播达到启发明智的作用，发展科学科技等等。

事后，虽然蔡京坚持着自己的想法，但宋徽宗却摆摆手，让此事日后再议。

蔡京被宋徽宗斥退后，又与李科探讨了会油画，终于李科在赵佶的恋恋不舍中不得不告辞，因为他要赶着去画学入学。

画学是宋徽宗感念现下的绘画水平和风气不成系统，甚至水平过低，他便在国子监下设立了画学，画学只需学生通过考试选拔就能进入，而画艺高超者经人推举可直接入画学。

......

李科怀揣着米芾亲笔书写的推荐信，踏入了画学的门槛，见到画学教授。

这位教授是个面容刻板、眼神中透露着几分傲慢的中年男子，他接过推荐信后并未立即露出赞许之色，反而眉头紧锁，似乎在寻找着什么挑剔的理由。

他仔细端详着信纸上的每一个字，终于，他轻咳一声，以一种不容置疑的口吻说道：

“嗯，博士的推荐自然分量不轻，但画学规矩严明，需经过考核方能定级。这样吧，你先去杂流下等，从基础做起，待日后有所成就，再行提拔。”