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第23章 老师他看课外书

“瞧,那只猫没有淘气好看,他不会把我的斑斑吃掉吧!”

邓肯三人才走进教室,罗恩便看到那只站在讲台上的猫,那是一只漂亮的银斑猫,在脸部还有着奇异的花纹,像是戴了一副眼镜。

哈利也仔细打量着那只猫,“也许,这是麦格教授的猫。”

邓肯知道这只猫并非麦格教授养的,而是它就是麦格教授,这是他第一次见到阿尼马格斯,对于一个前世作为东方人的邓肯来讲,阿尼马格斯无疑戳中了他少年的心。

但是现在他也没办法去仔细观察这只猫到底与普通的猫有什么两样。

按理说他们来的已经很早了,但还是最后一名到的。此时教室还留下三个空位,哈利和罗恩一声不吭的就坐在纳威左右,只留下赫敏身旁的一个。

看着在对面给自己挤眉弄眼的哈利和罗恩,邓肯咬牙切齿,下次我自己来早点,这个位置罗恩你必须坐。

教室的钟摆滴答滴答的摆动,而小巫师们也在私下里叽叽喳喳的交流,只有邓肯和赫敏两个人在翻着书看。

自从上次在图书馆遇见之后,赫敏就再也没有跟他说过话,邓肯倒也乐得清闲,少了一个保姆叽叽喳喳的,挺好。

那天从图书馆出来,平斯夫人果然又把分给他加上了,而邓肯也如愿以偿的获得了成就点。

“第一次加分,为学院长脸,成就点加一。”

当天晚上邓肯便用成就点学习了一些新的法术,不过这次他没有选择1环法术,而全部是戏法。

万丈高楼平地起,邓肯认为从戏法学习,能够加强对理论的掌握,如果只是为了施法,邓肯完全可以学习1环法术,但邓肯想要将法术与霍格沃兹的理论进行融合,试着创造新的魔法。

这必须需要基础理论来支撑整个框架。

6个戏法分别是舞光术、创造篝火、电爪、舞风、翠炎剑、轰雷剑。

【舞光术】塑能创造出最多4团火炬大小的光源,赋与如同它们火炬,提灯,或光球的外观,并在持续时间内漂浮于空中。

【舞风】变化你攫起空气创造出一阵小型狂风,力量足以推动一个未被持有或携带,且重量不超过5磅的物体。

【电爪】塑能闪电从你的手中跃出以电击你碰触的一个生物。

【翠炎剑】塑能使用一把武器进行一次近战攻击,敌人将受到火焰伤害。

【轰雷剑】塑能使用一把武器进行一次近战攻击,敌人将受到雷电伤害。

【创造篝火】咒法在你所能看见的地面上创造出一团篝火。

戏法并没有1环法术强势,但这的确很基础,比如翠炎剑和轰雷剑,这个个戏法就为邓肯制作魔法物品打开了一扇窗。

这两个法术需要武器作为载体承载法术,本质上来讲相当于在物体上附加魔法。

而舞光术也和荧光闪烁有着异曲同工之处,这加快了邓肯将两个世界魔法理论的融合。

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