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第18章 异能绽放之路

清晨,起明星的银辉如轻纱般透过稀薄的云层,洒在沈衡星际学院那广阔的操场上。微风轻柔地拂过,带来丝丝凉意,让人精神为之一振。学院的钟声悠悠响起,那沉稳而悠扬的声音仿佛穿越了时空,唤醒了还沉浸在睡梦中的学院。

轮值的各班老师身着整洁的运动服,步伐矫健地穿梭在晨跑的学生队伍中。各班的老师眼神锐利如鹰隼,时刻关注着学生们的状态。轮值老师停下脚步,微微扬起下巴,大声地给本班学生说道:“同学们,八点统一在操场集合,要全面测评你们的异能,以便学院更细致地安排课程,因材施教。同学们真正的异能学习即将开始,都给我打起精神来!”说完,他又迈开大步,继续跑步,那坚定的步伐仿佛在告诉学生们,未来的路需要他们勇敢地前行。同样的一幕在每个班级不断上演着。

同学们听到这个消息,心中既紧张又期待。他们意识到,新的挑战和机遇就在眼前。大家加快了跑步的节奏,仿佛要把这份紧张和期待都转化为前进的动力。那一张张年轻的脸庞上洋溢着对未来的憧憬和渴望,他们的眼神中闪烁着坚定的光芒。

八点整,沈院长和二十个教育组组长准时站在操场讲台上。台下二十个方队整齐地站着,每个方队是 50 个教师站在最前面,后面跟着 500 个学生。阵容看起来十分强大,仿佛一支即将出征的星际舰队。

沈院长身着黑色长袍,长袍上的九级行者实力徽章在阳光下闪耀着神秘的光芒。他的头发整齐地梳向脑后,宽阔的额头显露无疑,饱满而光滑,仿佛蕴藏着无尽的智慧。面容坚毅,线条分明,透露出不屈不挠的精神。他的眼神深邃而坚定,仿佛能穿透一切迷雾,看到未来的方向。此刻,他拿着扩音喇叭,声音沉稳有力地回荡在操场上空:“同学们,一晃两个月时间已经过去了,老师们对你们很满意。你们每天都在学习与忙碌中紧张度过,你们增长了知识,开阔了眼界,也了解了历史。经教育组综合讨论决定,学院要对所有同学进行详细的异能测评,然后制定下一步训练方案。这个过程时间要持续七天,前三天测评,后四天分别汇总、研究训练方案。各教育组长自行安排老师迅速开展异能测评工作。”随着沈院长讲话完毕,操场 20 个教育组长分别走到自己的队伍中开始安排老师进行测评,按照安排每个老师测评 10 个学生。

随着各教育组长行动起来,测评异能工作正在有序进行。第一组长林悦,她美丽聪慧,一头乌黑亮丽的长发如瀑布般垂落在肩头。那长发柔顺而光滑,在阳光下闪烁着迷人的光泽,仿佛每一根发丝都蕴含着无尽的生命力。她的眼睛明亮有神,仿佛璀璨星辰,眼眸中闪烁着智慧的光芒,让人不由自主地被吸引。皮肤白皙如雪,散发着柔和的光芒,仿佛是由最纯净的雪花雕琢而成。她身着一套蓝色长袍,长袍上绣着银色花纹,优雅高贵。那蓝色长袍如同深邃的海洋,银色花纹则如波光粼粼的海浪,相得益彰。

林悦微微颔首,向自己组的老师们示意,然后轻声说道:“大家按照计划,认真统计学生们的异能情况,务必做到准确无误。”她的声音清脆悦耳,如同山间清泉流淌,让人心情愉悦。老师们纷纷点头,然后迅速走向自己负责的学生。

林悦也走到一名学生面前,微笑着问道:“同学,不要紧张,你先介绍一下自己的异能特点吧。”那名学生紧张地搓了搓手,看着林悦温柔的眼神,渐渐放松下来。他说道:“老师,我的异能是控制火焰,但是我还不太能熟练掌握它的强度和范围。”林悦微微点头,鼓励道:“没关系,我们会帮助你更好地掌握你的异能。现在,你试着展示一下你的异能吧。”学生深吸一口气,伸出双手,一团火焰在他的掌心升腾而起。林悦仔细观察着火焰的颜色、大小和温度,不时地记录着一些数据。她的眉头微微皱起,仿佛在思考着如何更好地引导这个学生。

与此同时,其他教育组也在紧张地进行着异能测评工作。第二十组长赵宇高大魁梧,一头短发干净利落。那短发如钢针般竖起,彰显着他的坚毅与果敢。脸庞轮廓分明,眼神坚毅果敢。他的脸庞如同刀削斧凿一般,线条硬朗,充满了阳刚之气。眼神中透露出坚定的信念,仿佛没有什么能够阻挡他前进的步伐。身体强壮有力,仿佛蕴含无穷力量。他身着一套黑色作训服,给人威严干练的印象。

赵宇站在自己组的队伍前,双手抱在胸前,严肃地说道:“都给我认真点,这次异能测评关系到每个学生的未来发展,不容有一丝马虎。”他的声音低沉而有力,如同闷雷一般在学生们耳边响起。老师们立刻挺直了腰板,更加专注地投入到工作中。

学生们也积极配合着测评工作。有的学生展示出强大的力量异能,轻松地举起沉重的物体。他们的手臂肌肉紧绷,青筋暴起,仿佛蕴含着无尽的力量。每一次举起物体,都能引起周围同学的一阵惊叹。有的学生则展现出敏捷的速度异能,在操场上快速奔跑,留下一道道残影。他们的身影如同闪电一般,让人眼花缭乱。还有的学生拥有特殊的心灵感应异能,能够感知他人的情绪和想法。他们静静地坐在那里,闭着眼睛,仿佛在与世界进行着一场无声的对话。

在测评过程中,一些学生因为紧张而出现了失误。一名拥有控制水流异能的学生,在展示异能时,不小心让水流失去了控制,洒了一地。他满脸通红,羞愧地低下了头。负责测评他的老师并没有责怪他,而是微笑着安慰道:“没关系,别紧张,重新再来一次。”老师的鼓励让学生重新找回了信心,他再次集中精力,成功地控制住了水流。

时间一分一秒地过去,操场上的气氛紧张而热烈。老师们认真地记录着每一个学生的异能情况,学生们也尽力展示出自己的最佳状态。终于,三天后,所有的异能测评工作都完成了。

这几天中午,学院的食堂里格外热闹。学生们一边吃着美味的饭菜,一边谈论着上午的异能测评。他们的脸上洋溢着兴奋和期待,对未来的学习充满了信心。老师们则坐在一旁,小声地交流着自己对学生们异能的看法和建议。

老师们将测评结果汇总到各教育组组长手中,组长们进行分类,将最终训练方案报沈院长。沈院长看着手中厚厚的一叠资料,满意地点了点头。

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