家塾则是由贵族或者富有的民间人士设立的私人学校。不同于官学，家塾的课程比较灵活，主要根据学生的兴趣和需要来安排。

另一种学习方式是师友制，这种学习方式主要是建立在师生或者朋友之间的关系上。

而吕轲若是想利用廉价纸广开明智，对于师友制或许没多大影响，但对掌控知识的官学和家塾就是致命的打击。

一旦吕轲推行教民就会成为贵族公敌，到时候吕家必定万劫不复。

吕轲沉默了片刻才缓缓说道：“孩儿明白了，谢父亲解惑。”

吕不韦十分欣慰，说道：“明白就好，你还小，有些事情难免考虑不周。在老家你大哥还能帮衬，但他事务繁忙难以随时看顾，因此才来信让为父将你带来咸阳。”

吕轲愣住了，他本以为叫他入咸阳是吕不韦的临时起意，没想到其中还有吕奢的推动。

吕不韦看着这傻小子笑了笑，说道：“为父问你，你为何将做椅子的技巧教给那些匠人？”

吕轲道：“孩儿见这些匠人心灵手巧却过得清苦，传他们技艺，只希望他们能把日子过得好些。”

吕不韦道：“你认为你是在帮他们？”

吕轲顿了片刻，旋即点头。

“呵呵，果然还是小儿心性。”吕不韦叹道。

“你可知那些匠人学了你的技术之后非但赚不到多少银钱，反而会引来杀身之祸。”

吕轲疑惑，问道：“为何？”

吕不韦端起茶杯，又饮了一口，冷道：“匹夫无罪，怀璧其罪。”

吕轲沉默了，他只是简单的想到让那些心灵手巧的憨厚匠人能过上好日子，却没有想到自己的善意差点给他们带来灭顶之灾。

这个时代是贵族的时代，普通的匠人社会地位不高，一般只能用自己的产品换农产品维持生计。

有些国家对手工艺行业的管理十分严格，民间私自进行手工艺生产更是不被允许的。

吕不韦接着道：“你自幼聪慧，但为人太过纯良，与你大哥比还差得远。我为你在咸阳找个老师，这几年就待在我身边，多看多学。”

吕轲听后拱手应允道：“谨遵父亲教诲。”

吕不韦说道：“下去吧，一路颠簸辛苦了，好好休息，明日我便请先生进府为你授课。”

吕轲再拜，随后退出书房。

翌日，吕轲早早起了床，因为吕梁派人前来告知他，吕不韦为他请的老师到了。

吕轲快速洗漱后来到客厅，只见一位鹤发童颜的老者正端坐在椅子上品茶。他穿着一袭素色的长袍，眉梢细长，眉毛修长而挺拔，宛如两把剑。一双乌黑的眼眸仿佛深不可测的深渊。

吕轲十分有眼力见地快步走到老者面前，恭恭敬敬地行了个礼：“学生吕轲，拜见老师。”

老者捋了捋胡须，开口道：“老夫受吕公所托前来，但还未决定收公子为学生，因此还当不起老师一词。老夫今日前来主要是先见见公子，顺便考较一番。”

吕轲一愣，心想这人什么来头？谱这么大？

吕梁见场面冷了下来，立刻凑近到吕轲耳边，小声说道：“这位是荀况荀先生，乃当世大儒，老爷好不容易才请来的，少爷可得好好表现。”

荀况？那不就是荀子吗？天下闻名的稷下学宫宫长，这可是个大佬啊！