“叶武，你的豢御空间感受的怎么样了，我都感悟一个星期了还是一点感觉都没有，难道我真的没有天赋吗？”一个瘦小的男孩一脸沮丧的看向身后。

被他称作“叶武”的是一个独自坐在教室的角落中的男孩，此刻的他单手托腮，看着窗外似乎在思考什么。

不等他回答问题，老师就随着上课铃声走进教室，叶武前方的男孩连忙转身坐正。

老师放下手上的书，“同学们，我们今天开始上灾变历史课，有没有哪位同学有了解呢？”

台下零散地举起了几只手，老师随意点了一位，“徐昊，你来说说你对于灾变历史期的了解吧。”

“刘老师，灾变历史期是对于近代一百多年历史的统称，整个灾变历史期可以分为灾变初期，黑暗期和现在的对抗期。”

刘老师露出赞许的神情，示意让徐同学坐下后，开始补充“徐昊说的对，百年前现在被我们命名为祸星的天外星辰坠入地球，散发出的辐射造成了全球生物异变，不幸的是人类的异变速度较慢。面对各种异变生物的入侵，人类只能通过先进的武器暂时稳住局势，此时被称为灾变初期。”

“但好景不长，随着王兽的陆续出现，人类的武器对于这些异兽的顶尖战力失去了威胁，世界陷入了黑暗期，大部分的国家都因此被毁灭或受到重创。”

“随着时间的推移，人类终于研究出了掌控自身的变异方法。不同于其他生物的变异进化，人类则是开辟出豢御空间，通过对于豢御空间的开发进行进化。”

“谈到豢御空间就要谈及我们人类一方的两大职业，豢师和御师了。”

“每个人觉醒豢御空间后都需要签订一只始异兽。”

“我们以噬金鼠为例，如果你的豢御空间可以助力培养噬金鼠，比如加快它的成长速度，提高它的能力等那你就可以成为一位豢师。”

“如果你的能力可以在豢御空间之外施展，比如异兽附体，创造战场等那你就可以成为一位御师。”

“现在回到原来的问题，黑暗期之后，人类与异兽进入了对抗期，你们有谁知道在华国这一转折点是什么。”

此时教室后的叶武伸出了手，不等老师让他回答，他就一脸兴奋的开口，“是王卫国，王首长的成名之战，箭开天地。”

“看来我们班的同学平时还是很关注历史的。”刘老师微笑着打开了背后投影仪上的视频。

一位须发皆白的老人站在海岸壁垒上指挥着下方的战斗，大海和天空之中不断喷吐出一批又一批的异兽，整座海岸壁垒上火光四射，炮弹像暴雨一般倾泻而下，瓦解了异兽一波又一波的攻势，双方陷入了焦灼的拉锯战。

直到天空之中出现了两只庞然大物，所有的飞行异兽发狂一般，不要命的开始扑击，防线的平衡开始被打破。但最猛烈的炮火打中巨兽后甚至连它们的羽毛都无法打断。

此时的海岸壁垒上，老者怒视着这两只巨兽，“怒雷雕王，巨海鹰王从今天之后便攻守易形了。”