南乔愣了愣，连忙道，“我不需要什么报酬，我只要这个。”

她指指男人手上的机器。

“你是说这个纳米修复机吗？”

“是的，我想要它的研究资料，制造方法，以及成品。”

男人皱起眉头，有些不确定得道，“你确定吗？这纳米修复机并不是什么稀罕玩意，只要花钱就可以拥有。”

“现在我需要它，它在我这儿就是宝贝。”南乔笑道，期待得看着男人。

男人耸耸肩，“在我们这里，纳米修复机确实很常见。不过，既然你这么想要，我可以花钱为你购买相关的所有资料。”

南乔眼中闪烁着兴奋的光芒，“你真的愿意帮我？太感谢了！”

“不过我有个条件。”男人郑重其事地说道，“你必须尽心尽力地教授星际语言爱好者们古语言。”

“我们对于蓝星古语言有着浓厚的兴趣，这是一种珍贵的文化遗产，我们希望能将其传承和发扬。”

南乔毫不犹豫地点头：“没问题，我一定会尽我最大的努力去教他们。”

或许其它的南乔不会，但是教说中文，这个她擅长啊！

九年义务教育不是白学的，声母教完教韵母，韵母教完教词语、造句，教完了还可以再教成语和唐诗三百首。

两人一拍即合，男人带着南乔入住了星际语言学会。

三个月的时间里，南乔全身心地投入到了教授星际语言学者古语言的伟大使命中。

清晨的第一缕阳光刚刚洒落在这个陌生世界的大地上，南乔便已精神抖擞地站在了教室门口，微笑着迎接每一位前来学习的星际语言爱好者。

他们来自不同的星球、不同的种族，但此刻都怀揣着对蓝星古语言的强烈好奇与热忱，汇聚在了这个充满希望的教室里。

走进教室，南乔精心布置的教学环境让人仿佛穿越回了古老的蓝星。

墙上挂满了蓝星古代的字画，课桌上摆放着蓝星的文物模型，每一个细节都散发着浓厚的历史文化气息。

正式开始授课，南乔的声音如同清澈的泉水，缓缓流淌在每一个学生的心田。

她从最基础的拼音开始教，写上板书后，南乔开口道，“来大家跟我读，aoe……”

学生们跟着南乔认真地朗读着拼音，那清脆的声音在教室里回荡，仿佛是一曲美妙的乐章。

他们的眼神中充满了专注和好奇，对这陌生却又充满魅力的蓝星古语言充满了探索的欲望。

南乔耐心地纠正着每一个学生的发音，一遍又一遍地重复着那些拼音。

她时而用生动的比喻来帮助学生们理解，时而用夸张的表情来加深他们的记忆。

在她的引导下，学生们逐渐掌握了拼音的发音规则，开始能够准确地读出每一个音节。

随着课程的推进，南乔开始教学生们认识汉字。

她在黑板上写下一个个简单的汉字，如“日”“月”“水”“火”等，然后用形象的图画和故事来解释这些汉字的含义。

学生们被这些有趣的讲解深深吸引，纷纷拿起笔在本子上认真地书写着每一个汉字。

为了让学生们更好地理解和运用汉字，南乔还设计了各种有趣的游戏和活动。

比如汉字拼图游戏，学生们需要将打乱的汉字碎片拼成完整的汉字。

还有汉字接龙游戏，一个学生说出一个汉字，下一个学生要用这个汉字的最后一个字作为开头，说出另一个汉字。

这些游戏不仅增加了课堂的趣味性，还让学生们在轻松愉快的氛围中巩固了所学的知识。

在教学过程中，南乔也会不时地穿插一些蓝星的文化知识和历史故事。

她讲述着蓝星上古老的文明和传统，让学生们对蓝星有了更深入的了解。

学生们听得津津有味，对蓝星的文化充满了向往和赞叹。