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第十九章:教授书法(求月票啊,求追读,新书期很重要!跪谢!)

卫老太爷带着林瑾,缓缓步入自己的院子。这院子地处府内幽僻之所,宛如世外桃源,静谧非常,鲜有人至,也因此少了许多嘈杂,多了几分安宁。

一进院子,卫老太爷便唤来下人,有条不紊地吩咐着给林瑾安排房间。诸事安排妥当后,二人便朝着书房走去。

进了书房,卫老太爷抬眼看向林瑾,目光中带着几分审视,悠悠说道:“小子,你来写几个字,让老夫看看你的功底。”

林瑾微微点头,心中并无惧意,毕竟前世他也曾研习书法,也算有些许造诣。只见他不慌不忙地拿起毛笔,蘸了蘸墨,稍作沉思后,笔锋落下,竟是一手流畅的启功体!

那字,笔画瘦劲,刚劲中透着几分灵动,字里行间有一种独特的韵味,结构上更是疏密有致,独具匠心。

卫老太爷原本只是寻常地看着,可随着林瑾笔下的字一个个出现,他的眼神渐渐变得惊讶,眼中闪烁着奇异的光彩。待林瑾写完,老太爷不禁脱口而出:“妙啊!此字风格独特,与老夫所见之字大不相同。”

他凑近几步,细细端详,口中不住赞叹:“这字的笔法新奇,结构精巧,每一笔都似有灵魂,别具一格,真真是让老夫大开眼界。”

林瑾心想,那是,这可是启功体啊!后世公认的好。

然而,赞叹之余,卫老太爷毕竟是浸淫书法多年的大家,眼光老辣。他轻抚胡须,缓缓说道:“不过,小子,你这字虽有奇妙之处,但也有不足。过于简约之美,少了几分古意的含蓄内敛。”

“书法之道,犹如江河之水,需有奔腾之势,亦要有婉转之态。”

“就像颜体,丰腴雄浑,气势磅礴,尽显大唐之盛,其笔画厚实饱满,那是一种盛世之象,但若是学之者不能领会其中神韵,只一味模仿其形,便易显笨拙。”

“又如欧体,险峻严谨,结构精妙绝伦,恰似精巧的楼阁,然若学之不当,易失之拘谨,宛如被束缚之人,失了灵动之气。再看赵体,圆润清秀,婉转流美,似那江南水乡的温婉佳人,但初学者若把握不好,易流于柔媚,失了骨气。你的字现在就有些锋芒太露,少了这种刚柔并济的韵味。”

林瑾听了,心中大为震动。在扬州时,老师也曾对他的字有所指点,但都不如卫老太爷这般一针见血,说得如此通透。他细细琢磨着老太爷的话,犹如在黑暗中摸索的人突然见到了明灯。

林瑾照着卫老太爷的指点,再次提笔练习。这一次,他刻意调整自己的笔法,注重字的韵味和整体的和谐。

果不其然,笔下的字有了明显的变化,进步神速。卫老太爷见了,眼中满是欣慰和赞许,连连夸赞:“好!好!你这悟性极高,假以时日,必成书法大家。”

说完,他转身在书架上翻找起来,不多时,便找出了许多珍贵的书帖,递给林瑾:“这些书帖都是老夫多年的珍藏,你拿去好好研习,定能让你的书法更上一层楼。”

随后,卫老太爷又拿起一张纸,边写边说道:“小子,这是一份书单,你看看你都读过哪些,若有没读过的,可去卫家的藏书阁找寻。读书与书法相辅相成,书中之理,亦能助你领悟书法之妙。”

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