“哎，还生气了，我不是那个意思，我发现，那节语文课上，你表现的过于老实，会让人误解你是个听话的好学生……嘿嘿！”胡汉带着揶揄的语气说道。

“你懂个屁！语文老师二十多岁，刚毕业就分配到咱们学校，人嘛，长得漂亮，有气质，说话还温柔，我为啥刁难她？这么想看我出糗，哎……给你说了也不懂，劝你多看看书，了解一下人类文明是如何传承下来。”木齐辩解后嘲讽道。

“这和文明传承啥关系，瞎扯淡！这是哪跟哪啊……”胡汉不服道。

“嘿……你长大之后就知道了。”木齐摇头叹气道。

“这怎么又扯到长大之后了？装模作样！”胡汉气愤道。

“得，得，得，别说了，给你讲不通，这种事只可以意会不可言传，明天有美术课，那时候我告诉你原因。”木齐故作神秘道。

“……”胡汉一阵无语。

第二天下午第一堂课，便是美术课，身穿白色连衣裙的美术老师背对同学，在黑板上认真仔细的画着一棵小树，坐在台下的木齐和胡汉与其他同学偷偷换了座位，两人隔着过道相邻而坐。

“木齐，咱们座位也换了，是不是可以告诉我昨天的答案了？”胡汉身子斜向过道向木齐那边靠去嘀咕问道。

“别急，等一会儿。老师让我画画，她来回巡堂时，见我眼色行事，到时候告诉你答案。”木齐不耐烦答道。

时间过半，老师讲解作画要点之后，给同学们布置课堂作业，要求同学们展开想象力，在画纸上画出所念之物，并要求在下课之前将作画作业上交。众人接到任务之后，开始思考所画之物，要么落笔有神，要么托腮思索，要么左右环顾……