董芳华一阵恍神，心里叹了口气。默默的收起稿纸，说：“等下我和严舒先走了，我先去妈那里打个样，有点迫不及待了。你下班后也早点回来。”

董国华点点头，说道：“好的，等下送你们到厂门口。”

在厂门口，严舒还有点依依不舍，红着脸轻轻拉着董国华的衣袖。

董芳华看不下去了，说道：“你有时间来厂里找他，他有时间去找你，还磨叽个啥！”

董芳华把严舒送回家后，直接去了学校找到母亲。

母亲韩萍看完歌词后，又看了董芳华记的简谱，不禁感叹道：“这首歌，情感真挚，太能引发共鸣了。激励精神，鼓舞人心。而且承载着历史，艺术价值很高啊。”

事不宜迟，随后两人来到音乐练习室，开始定样。

韩萍拿着歌词，神情专注地说道：“芳华，从专业角度看，这首歌的歌词情感层次丰富，既有战士对可能面临牺牲的坦然，又有对家人的眷恋和对国家的忠诚。咱们定样的时候，要留出其它乐器进入的节奏点，把这种复杂的情感通过旋律体现出来。”

董芳华点头应道：“妈，我也是这么想的。开头部分，我打算用轻柔的旋律，来表现战士与家人告别的那种不舍和牵挂。”

韩萍认可地说：“嗯，这个想法不错。然后在副歌部分，旋律要激昂起来，展现战士们的英勇和决绝。”

董芳华边听边在钢琴上试着弹奏一些音符，说道：“妈，您看这样的节奏怎么样？”

韩萍仔细聆听后，思索片刻说：“节奏上可以再紧凑一点，增强那种紧迫感和使命感。”

两人就这样反复探讨、尝试，董芳华不断调整着旋律，对着记录下的简谱完善着小样。韩萍则从音乐理论和情感表达的角度给予指导和建议。

董芳华一次次弹奏，不满意就摇摇头，重新调整音符和节奏。韩萍也全神贯注地倾听，不时提出一些建设性的意见，比如在某个段落增加和声，或者在某个音符上延长时值。

经过无数次的尝试和打磨，终于在下班前把曲谱小样定了下来。董芳华和韩萍都露出了满意的笑容。

董家，饭后，一家四口齐聚客厅。韩萍把歌词拿了出来，说道：“还是和上次一样，由国华到报纸上先发表，这诗词的创作背景，你要强调是在得知国家对阿三国边境反击战后的感悟而创作的这首诗词。”

父亲董正表情严肃，说道：“国华啊，这次你可要更加认真对待这件事。这场边境自卫反击战意义重大，它展现了我国扞卫领土主权的坚定决心，打击了敌人的嚣张气焰，也为国家赢得了尊严和和平。你在写创作歌词的心历路程时，一定要深刻体现这些。”

董国华认真地点点头：“爸，我明白。”

母亲韩萍也从音乐角度讲述道：“从音乐上来说，这首歌的旋律要能充分展现出战士们的英勇和深情。芳华，你练习的时候，要注意节奏的把握和情感的抒发。”

董芳华应道：“妈，我知道的，我会努力做好。”

董正接着说：“咱们家这次一定要齐心协力，争取再创辉煌。”

董国华说道：“爸，您放心，我一定全力以赴。”

韩萍微笑着说：“大家都加油，相信我们一定能成功。”