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第18章 如何获得更多的法门

【除了初级气之修炼法,目前我所掌握的除了基础的不能再基础的入门拳法和身法,也就只有八手拳了,确实对我来说算是一门不错的拳术,可面对强大的对手,这种拳法路数收效甚微,也只能拿来对付一些实力平平无奇的……

【即使我在不断的借助战斗获得经验补足缺陷,也很难短时间内创造出属于自己的功夫……

【必须要获得更多的战斗法门,不论是修炼法,招式,还是技能……】

操场之上,苏铭心事重重。

此时已经上课,因为不是他主导,所以他有足够的时间分神去想一些自己的事情。

这一节课,正是比迪丽她们所在A级1班的体育课,上课的内容有两个,短跑计时,跳高测验。

完成之后就可以进行其他的活动了,比如篮球,棒球之类。

弗莱迪作为老教师,他的上课水平一流,也不会浪费大家自由活动的时间,所以只用了不到十五分钟就完成了全部的测验。

然后,就没弗莱迪和苏铭什么事了。

当然,你可以和学生们一起运动,也可以自己休息等待下课,只需要确保学生的人身安全即可。

其实这两天苏铭也发现了,教学的流程大多都是自学,他们这些老师只传授基础知识,多数都得靠学生自己练。

美名其曰多样化,给学生更多自主选择的机会。

说到底就是很多人对体育成绩并不在意,作为体育老师在这种情况下还要不识趣的要求学生学这学那,那就是自找没趣。

说起来,龙珠世界的人,体质都十分的不错,极少数有骨瘦如柴发育不良的,所以基本的测验大部分人都能合格。

以苏铭的角度讲,他还挺喜欢这样的模式。

也大大的降低了他这个体育老师的工作量,可以做更多自己想做的事情。

至于学校领导会不会针对这种现象,按照弗莱迪说的,这就是学校领导默认的。

在弗莱迪的提醒中,苏铭听到最多的暗示就是:不要太认真,去招惹到不该招惹的人。

只有这样才能少生事端,才能长久的干下去,他这些年来,就是这么过来的。

总结一句话,这个学校内的教师地位一般般,混得好就是人人交好,反之则唯恐避之不及。

只有那些教授,才能让学生们稍微忌惮一下。

苏铭也知道这一点,上橙星高中的学生家里几乎都有矿,人家不过是来镀个金,拿个世界名列前茅的文凭。

当然不乏好学生,但好学生在一个班级里面能有三五个,就算不错了。

……

操场上的同学们打着棒球,苏铭一直都在自顾自的思索,想到修炼越发艰难之处,不由得叹了一口气。

一旁的弗莱迪以为苏铭是在吐槽这种教学模式,开口道:“以后日子还长着呢,早日习惯对你有好处,尤其是A级1班,比起我前次说的那个B级2班还要复杂,就那个比迪丽,咱们救世主撒旦的女儿,她以后不管做什么,你千万别管就是了,另外那边的几个,还有那个,对了,夏普勒你一定不要反驳他,人家的父亲是有名的金融巨头……”

听着弗莱迪对自己的提醒,苏铭一个头两个大。

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