于是，吴诗诗开始寻找专业的医生和相关的资源。她联系了徐芬芳的家庭，希望他们能提供更多的支持和帮助。

她也向学校申请了特别的教育资源，希望能帮助徐芬芳更好地适应学校生活。

然而，一切并没有吴诗诗想象的那么顺利。徐芬芳的家庭对她的病情持有怀疑态度，甚至认为她是在装病。

学校的 special education department 也因为预算问题，无法提供足够的帮助。

面对这样的困境，吴诗诗并没有放弃。她坚信，只要她坚持下去，一定能找到解决问题的办法。

一天，吴诗诗在图书馆里查阅相关的资料，无意间发现了一本关于自闭症和攻击 的心理学书籍。

书中介绍了一种新的治疗方法，叫做 ABA 疗法。这种疗法是通过行为分析，帮助自闭症儿童更好地适应社会生活。

吴诗诗眼前一亮，她立即开始研究这种疗法，并决定尝试运用到徐芬芳的身上。

她先是通过网络查阅相关的资料，然后又联系了一些专业人士，希望能得到他们的指导和帮助。

在这个过程中，吴诗诗遇到了很多困难和挑战。她面临着来自学校和家长的压力，也面临着徐芬芳自身的抵抗。

但吴诗诗始终坚持下去，她坚信，只要她坚持下去，一定能找到解决问题的办法。

吴诗诗坚定地走进了徐芬芳的家中，她知道，这将是一场艰难的谈判。

“徐妈妈，我找到了一种新的治疗方法，叫ABA疗法，我相信会对徐芬芳有所帮助。”吴诗诗的声音充满希望。

徐妈妈皱着眉头，疑惑地看着吴诗诗：“你是说，要让芬芳去做那种残忍的实验？我告诉你，我不同意！”

吴诗诗愣住了，她没想到徐妈妈会这么反对。她深吸一口气，耐心地说：“徐妈妈，

ABA疗法并不是你想象中的那样，它是一种通过行为分析，帮助自闭症儿童更好地适应社会生活的方法。

而且，我已经联系了一些专业人士，他们愿意帮助我们。”

徐妈妈依然犹豫不决，她看着吴诗诗，眼里充满了挣扎：

“诗诗，我知道你是个好老师，你也尽力了。但是，我真的害怕，害怕这种方 伤害到芬芳。”

吴诗诗的心像被针扎了一下，她知道徐妈妈说的是实话，她也害怕，但是，她不能放弃：

“徐妈妈，我理解你的担忧，但我相信，ABA疗法会对徐芬芳有帮助。我们需要给她一个机会，也给我们自己一个机会。”