但那时候的张三绝对想不到，在若干年后，大学毕业后忽然醒悟的张三开始背考研单词，竟然一口气坚持了五百多天最后在考研时英语打了七十分，说实话，这分不高，但这成绩是张三高考英语的两倍，张三当时的基础就是那么的差。

想到这里的张三，忽然脑袋灵光一现，自己既然是带着记忆穿越回来的，那么背过的单词岂不是也都记得？？？

张三太兴奋了，啪的拍了一下自己的脑袋，给英语老师都吓了一跳问孩子没事吧。

张三心里忽然憋了无数的话，他觉得自己可以给老师一个惊喜。

不，他一秒也忍不了，怂什么！再不去做，万一梦醒了该怎么办！

当即，张三往英语课本第一页夸夸夸写了几行大字递给英语老师看

英语老师有点意外的借过书，翻过来摆正看看学了什么

“之前对不起你，以后我想让你为我骄傲”

英语老师老花眼，年龄大了，于是她摘下眼镜把书凑到了面前，仔细了看了又看。随后又震惊着瞳孔在张三的脸上与课本上的几个大字徘徊。

张三也愣住了，他居然发现老师眼中晶莹了，我滴妈哟

张三没想到自己这小小的一个举动，甚至说难听点叫画饼，居然能得到英语老师这样真情实感的回应，太纯粹了，张三感觉如梦般开心

令人意料之外的是，老师并没有让正在朗读的同学们停下，然后宣读张三写的字，然后作为班级表率，再顺手批评几个人，打压教育一下，她没有。

她的大多数话，都是用眼神传达给了张三，老师的瞳孔中倒映着张三张着嘴巴憨憨的稚嫩的面孔，老师只是伸手摸了摸张三的头，并缓缓的点了点头，认可了张三的决心。

那一刻，张三好像悟了什么，才是教育的意义，传承的意义，张三也不免有些感动的想哭。因为在这岁月的长河中，有着不少帮助过张三，让他刻骨铭心的朋友，张三之前一直找理由说自己没有机会报答他们了，并为此而伤心，如今，上天给了他又一次机会，他咬紧牙关，发誓要牢牢抓住这次机会，把想做的事情，全部做个够。

张三拿起了书，翻到最后的单词汇总，好好扫了一遍，随后把书扔在了桌子上。

学习？学个屁。全背过了

装完逼张三又老老实实把书拿起来，即使有着之前的记忆，但单词还是有三分之一的没有重复的部分。张三这人就很行为艺术，没人理他他也搁那表演。

张三下意识的就去掏手机拿欧路词典搜一些单词的读音，一掏，发现此时的自己其实并没有手机，第二，这可是高中，又不能随随便便像大学一样拿手机查东西。张三好像没有把课堂当回事，而是自顾自的用大学那套自学的思路，为什么，因为张三高中光睡觉了，啥方法也没学到。

忽然张三扭过头去，看到后面的同学有词典，张三看了下，是认识的同学，婕。张三悄悄开口要借词典，没曾想竟被白了一眼

“你要词典干嘛，你又不学”说罢还用很难看的表情嘲笑了一下，不想描述，简直反胃“装什么..”她补充道