小刚说，这算什么优良传统，就是说军人就应该非常粗暴不讲道德啊？

我说不是，我的看法，军人和我们一般的老百姓差得很远，不应该用我们的行为模式和道德标准去评价军人。比如上面说的这件事，因为军校会觉得，很强的心理承受能力是一个优秀士兵的基本条件，不然在战场上，别人骂你，你就跳出来说那个龟儿子在骂你，你就暴露了啊，肯定被一枪带走。你说你在学校被人针对欺负，比起在战场上被敌人追杀，那种心理压力更大。

Z说，那当军人真是太难受了。我说，我再强调一遍，军人的生活和我们这些普通人差得很远，我的意思是说，如果我们不是军人，就不用以这种方式去思考去生活，我们又不上战场。

小刚说，我也听过一个军人的故事，挺受触动的，说是有一队军人在练习跑步，围着一个湖跑，突然看到有人落水在喊救命，就有军人去救，回来才知道是有人假扮溺水的，救人的士兵遭到了惩罚。

Z说，为什么啊，这是培养军人要心如铁石，不讲感情吗？小刚说不是，教官给出的理由还是很充分的，军人如果去支援战场，半路却跑去救溺水的人，很可能会导致战争的失败，那就不是死一个人的问题了，可能会死几百万人。

我对Z说，所以军人就很不一样，和我们不是一种思维模式，军人就特别强调不要多思考，服从命令就行。像这个故事里，教官没说跑步停止，军人就不该停下来救人。

Z再次感叹，当军人真不容易。

我说，更不容易的是遇到那种一将无能累死三军的事情，好在我从来没想过要当军人。我不喜欢有人教我做事或者教我做人。

小刚说，你这个视力应该也进不了队伍。我说我知道。

Z说，这部《阿甘正传》我也想看看。小刚说，那MP4就先给你用吧。下午给你拿过来。我说，你算是借花献佛了，这个东西是我的哎，另外不要带到教室里来，太容易被老师看到了。

中午在食堂吃饭的时候，小刚先去拿了MP4过来，而且用不透明的口袋包的挺严实。我一般不和Z一起在食堂吃饭，免得次数多了被同学议论，今天有三个人就无所谓了。

我说，可惜你们住校生不到周末出不了校门，不然我都想拉你们出去吃火锅了。小刚表示，我的喉咙不太好，不适合吃火锅。Z问小刚，你喉咙怎么不好了，有没有看过医生。小刚说，不是什么大问题，就是吃很辣的东西喉咙就不舒服，不吃辣的就没事。Z说，还是可以去看看医生吧，小刚说不用的，又不是什么病。