那年，我同村的小学女同学到我邻居的一个裁缝店里当学徒，从那以后，她就没读书了，后来被她爸妈安排到镇上学习当裁缝。当了妈妈以后，她稚嫩的脸上也出现了一些成熟世故，她总是叫我老同学，面对这个已经当妈妈的老同学，我是非常震惊的。犹记得当初，我跟这个老同学和村子里的一群小伙伴还一起去山坡上用野炊，在新砍的竹筒里放些红薯和猪油，挖个灶就烤熟了，吃着也香甜可口，当然偶尔也会偷点腊肉打牙祭。没想到几年不见，她就有了这么大的变化。

也是那年，我的另一个小学同学小军家也到镇上做生意来了，他家以前在小学里就开小卖部的，大概是为了让小军能专心学习，所以专门到镇上开个小卖部照顾他。不过我们两个关系本就不太好，加上初中时，他在西中念书，我在镇中念书，所以他进城后，两个人也没啥交集。不知为何，我挺不喜欢他的精明的，听我妈妈说，他爷爷到他家吃饭，小军都会搜一下他爷爷的口袋，害怕他爷爷会偷拿他家的东西。

初中我在班上当了三年的千年老二，此时的我和第一名的成绩差距已经变得相当大，从最开始差距一二十分一直拉开到五十分以上，等到中考成绩出来后，第一名考上了本市最好的高中，遂宁中学。我也以不错的成绩顺利的考上了西眉中学。听说小军也考上了遂宁中学。记得小学的时候，我跟小军成绩旗鼓相当，曾经在期末考试的数学试卷，我画蛇添足用了八种方案解方程，输给了他用七种方案解方程。只是后来因为种种原因，我把大多数心思都放在哗众取宠和自我怀疑上，加上青春期的烦恼扰乱了我的灵根，让我无法全心全意的学习，导致了我的学习虽然不错，但是比起小学时的出类拔萃落后了很多。而我们班上的第一名和小军他们都选择全心全意的学习，所以他们能够获得更好的学习机会。我想或许我们最开始的智商不相上下，但是在成长的过程中，因为不同的成长环境，不同的经历，产生了不同的烦恼，做了不同的选择，也走向了不同的人生。

百科上说，性教育对于个体成长具有重要意义。科学全面的性教育有助于受教育者具备一定的知识、技能、态度和价值观，从而确保其健康、福祉和尊严。

随着青春期的到来，我也开始了青春期的烦恼。

记得初中开始学习生物知识，有一节讲男女生殖结构。处在青春期开始发育的我也很好奇，生物老师是一个比较高挑的年轻女老师，有几个坏孩子，都为这节课准备了很多坏坏的问题打算让老师难堪，我也很期待这堂课能获取到更多的生理知识。谁知道老师照本宣科，草草就讲完了。

我曾经与一位网友探讨过性教育这个问题，她觉得我们需要更早介入，更健康规范的性教育。绝不能依靠少男少女们偷看AV或者小说去建立性观念。如果依靠他们自己摸索，会导致很多极其错误的观念，对自身没好处，对异性更缺乏正确认知。在青春期给予正规性教育才正常，什么都不懂不正常。不仅应该正确了解自身，也应该争取了解异性。正规的性教育能使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。但是由于性教育的独特性和隐私性，每个人成长发育的差异性，我觉得家庭家庭性教育就显得尤为重要。但是不幸的是，很多父母都意识不到这一点。