教书先生，见老头子如此问道，哈哈大笑，回道：

“其实这“上”解决方法，我已说明，就在“中”“下”的解决方法之中！

看你悟性如何？能否悟出？”

老头子疑惑，问道：

“哪有说？

在“下”“中”两种解决方法！”

“

等等。

莫非，这“上”解决方案，在这两种方案之中，需要用什么方式结合起来？

先别急，让我老头子，好好想一想，猜一猜。

“下”解决方法。是主要依靠头脑。

“中”解决方法，是主要依靠依靠笔记。

这样看起来。“上”解决方法，莫非是两者集合？

将头脑记忆和笔记记忆结合起来？”

老头子向教书先生反问道；

听到老头子的提问，教书先生哈哈大笑，评价道：

“不错，不错！

能想到这一点。

说明兄台，还有一些悟性，不过，还差了一点。

兄台，可知“下”“中”两种这个解决方法。其中共同的的基础是什么？

说到这里，在下不说了，兄台，再好好想想。”

老头子听到教书先生这话，开始沉思。

但老头子已经经过教书先生的点醒，不久后也眼前一亮，开口说道：

“难道是我之前记录，保存下来的本子，上面记录了老爷和各房太太的生活习惯。

没有这些记录，“下”“中”两种方法都实施不了。”

听到老头子之话，教书先生点头认同，回道：

“哈哈，说的没错，但是这些只是表象。

深层原因是兄台，你有观察，记录老爷和各房太太们的行为逻辑。

老爷和各房太太们，他们的行为习惯，都受到他们各自的思维，逻辑影响。

兄台，为什么不结合已知的信息，就是兄台你写在本子中的信息。

把自己代入老爷和各房太太们，用他们的行为逻辑思考。

这样一来，这方法，不比单纯的死记硬背和笔记记录，不知会好了多少。

这就是，在下所说的“上”解决方法。

不过兄台，一开始肯定适应不了。可以按照兄台你自己刚刚说的。

将“中”“下”两种方法结合使用。作为过渡！

只要等到“上”的解决方法，你觉得应用成熟了，再进行替换。

而且这样的话，保密措施也很有保障。

就比如

以后兄台，被人逼迫，或者是不太情愿。

遇到必须传授经验，方法的时候。

就可以将“下”“中”这两种解决方法中，选择性传出去。

只要一来，兄台你以后干不动的时候，也可以用这一手，去教导新人或者徒弟。

兄台的老东家。只要习惯了兄台的服务。

就会接受不了新人的服务。肯定会把兄台叫回去，进行教导的！

这样一来，兄台也算是晚年无忧。

要不是兄台，诚心过来，又给这么多报酬，一般人来，在下又怎么会跟他们说这么多？