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第五章第二只召唤兽

“同学们,早上好,你们的魔法实践课的老师因为生病正在家中休养,从今天开始,将由我来给大家上实践课,我叫唐月。”

没过多久,一位女教师步入教室,她的话语中透着成熟与明媚的气质。

这位新来的女教师美丽动人,御姐范儿十足,她身着黑色西装和白衬衫,胸前的曲线瞬间吸引了所有青涩学生的目光。

“鉴于大家觉醒才半年,至今还没有人能够施展魔法……”

看得出来,唐月老师的课前工作做得相当到位,她迅速进入了教学状态。

整个上午都是魔法实践课,理论讲解结束后,唐月会带大家到操场,亲自为大家展示魔法释放的基本要素。

学校的操场实际上也是魔法练习场,它们被一种特殊的魔法分割成多个独立的空间,所有溢出的力量都会被看不见的护罩吸收,避免对毫无防御能力的学生造成误伤。

在唐月老师展示了精彩的火滋——灼烧表演之后,她又提到了即将到来的年度考核。

“你们的班主任之前跟我提过,这个学期结束时,学校会进行一次年度考核。关于这次年度考核,有几点重要的事项我需要跟大家强调一下。”

“首先,对于考核不合格的学生将会面临劝退。”

“其次,学校会对成绩优异和成绩普通的学生进行重新分班,被分到尖子班的学生,将会得到更多的资源倾斜,这对你们将来考取魔法大学会有更大的优势。”

“因此,这学期,大家没有任何理由不努力……”唐月老师对大家说道。

魔法考核每年只举办一次,在高中三年的学习生涯中,每位学生将经历三次考核,分别是在高一学年末、高二学年末以及高三学年的中期末进行。

对于普通家庭背景的学生来说,魔法评估极其重要,他们不仅要参加,而且必须达到C级的标准。

没能达到C级评分的学生,学校会判定他们不具备学习魔法的能力,并因此予以开除,这意味着他们会失去继续学习魔法的资格。

学习魔法是件严肃的事,每一所魔法高中都有明确规定:

对于明显不适合学习魔法的学生,学校需要尽早引导他们寻找其他的出路,免得他们在错误的道路上白白浪费时间。

这也是一种筛选机制,目的在于挑选出真正具有潜力的学生,让教师可以更加专心地培养他们。

C级评分并不是难以企及的要求,只要在觉醒的一年内持续不断地练习,大部分人都能够达到。

那些没能达到这一标准的学生,要么是天生魔法天赋不足,即使付出了极大的努力也难以成功施展魔法,要么就是整天游手好脚,对练习完全不上心。

无论是因为天赋不足还是态度问题而被学校开除,都表明他们不适合魔法的学习之路,因此无需对他们抱有同情。

“我听说如果魔法考核过关,进了尖子班就可以拿到星尘魔器,这东西我听那个绿茶男说过一次,最低级都要五百万呢!”莫凡在姜鱼耳边悄声道。

“我长这么大,连一百万的现金都没碰过,成为尖子班的一员竟能使用价值五百万的宝物!”

“你觉醒了召唤系的魔法,修炼过程肯定相当艰难吧?刚才唐月老师也说了,考核里面还有一个施放魔法的部分,召唤系的首个技能是签订契约召唤,你找到自己的召唤兽没有?”莫凡好奇的询问。

“已经找到了,这会儿它刚从睡梦中苏醒。”姜鱼颔首表示。

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