“跟那个范跑跑比起来，简直是天壤之别。”一个同学气愤地说道。

“范跑跑是谁啊？”有同学问道。

“范跑跑就是那个在地震发生时，不顾学生安危，自己先跑了的老师。”同学解释道。

“这种人怎么能当老师呢？太自私了。”大家纷纷谴责道。

林宇听着同学们的讨论，心中也充满了感慨。他想起了自己的老师老王，他知道，老王也会像谭千秋老师一样，在危险面前毫不犹豫地保护自己的学生。他暗暗发誓，一定要好好学习，将来成为一个对社会有用的人，像那些英雄们一样，为了他人的幸福而努力奋斗。

“谭千秋老师用生命诠释了爱与责任，而范跑跑却只想着自己。这就是差距啊。”林宇在心里默默地想道。他对谭千秋老师充满了敬意，同时也对范跑跑的行为感到不耻。他觉得，一个真正的老师，应该像谭千秋老师那样，把学生的生命安全放在第一位，用自己的行动去影响和教育学生。

与此同时，林宇也听到了一些不好的消息，比如那个被称为“范跑跑”的老师。他在地震发生时，不顾学生的安危，自己先跑了出去。这件事让林宇感到很气愤，他觉得作为一名老师，应该把学生的生命安全放在第一位。

“老王肯定不会像他那样。”林宇想起了老王，心中充满了信任。他知道，老王是一个真正的好老师，他会在学生遇到困难的时候伸出援手，会在学生迷茫的时候给予他们鼓励和指导。

奥运会的圣火点燃了整个世界的激情。那宏伟壮观的开幕式，仿佛一场梦幻般的盛宴，展现在全球观众的眼前。五彩斑斓的烟花在夜空中绽放，如同璀璨的星辰洒落人间。各国运动员们身着鲜艳的队服，迈着坚定的步伐，走进那座充满荣耀与梦想的体育殿堂。他们的眼神中闪烁着对胜利的渴望，对荣誉的追求。林宇坐在电视机前，看着那些运动员们在赛场上奋力拼搏，心中涌起一股强烈的敬佩之情。他们为了国家的荣誉，不惜付出汗水与泪水，在赛场上挑战自我，超越极限。他们用自己的行动诠释了什么是坚持，什么是奋斗。林宇仿佛看到了自己的影子，他知道，自己也在为了自己的梦想而努力奋斗。他暗暗下定决心，要像那些运动员们一样，勇敢地面对困难，永不放弃。

在复读的日子里，最开心的事情就是听阿攀分享大学生活。阿攀在电话里兴奋地讲述着大学里的新鲜事，让林宇对大学生活充满了向往。

“林宇，大学里可好玩了，有各种各样的社团，还有很多有趣的活动。你一定要加油啊，明年考上大学，我们就又可以在一起了。”阿攀说道。

“好，我会努力的。”林宇笑着回答道。他知道，自己不能让阿攀失望，不能让自己的努力白费。

在这一年里，林宇也有过迷茫和困惑。有时候，他会为一道难题绞尽脑汁，却始终找不到答案；有时候，他会因为考试成绩不理想而感到沮丧和失落。但是，每当他想起老王的鼓励，想起阿攀的期待，想起那些在地震中为了救学生而牺牲的老师，他就会重新振作起来，继续努力。

“我不能放弃，我要为了我的梦想而奋斗。”林宇在心里暗暗说道。他知道，自己的未来掌握在自己的手中，只有通过努力，才能实现自己的梦想。

好老师与差老师的区别，犹如夜空中的明星与黯淡的尘埃。《论语》中有言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”好老师如谭千秋、老王这般，以身作则，用自己的言行去影响学生，在关键时刻能为学生挺身而出，他们以爱与责任为基石，铸就学生成长的道路。而差老师如范跑跑之流，自私自利，只考虑自己的安危，忘却了教师的职责与担当。他们或许能传授知识，却无法给予学生心灵的滋养和人生的指引。林宇深知，自己是幸运的，能遇到老王这样的好老师，他也更加坚定了自己努力学习的决心，期待着有一天能像那些优秀的老师一样，成为他人生命中的一道光。