“这份文件先留存吧，看看一会的会议怎么样再说。”我对弟子说道。

“不用立刻发出吗我？您的妹妹应该也会实时等候吧。”弟子提醒道。

“就是因为这样才不能发，这些信息和灵脉有着千丝万缕的联系，在没搞清楚确切结果时，不论是以此作为交涉还是实践的根据都很危险。”

再说了，那丫头实际上作为本地的地脉监管应该也已经有所察觉。

地脉的问题，实际上早有变化，在几百年前，仍然能够以地脉作为交通手段，方便且快捷的，往来于诸多地区，但近一两个世纪以来，随着人类的几次工业革命以及相应科技在日常生活中的应用，地脉的通行功能已经被大大替代，但作为基础的自然灵力积蓄的功能仍然被用于素材培养。

而到了现代，地脉通行的功能更是变成了一种装饰性和仪式性的方式，但近几年也因为气候的问题而无法正常使用。

但科技改变了固有的生活，也解决了当代的问题。从真够久远的岁月到大概五六年前，一般都会采用线下见面这种方式来进行聚会，那时候大家会从天南海北聚在一起，品鉴各自带来的特色美食，互相交流情报，不过新上任的那位君主因为现实原因改变了这种活动，将线下聚会改为冬季期间的限定活动。

不过除冬季外的交流并没有取消，而是从线下改为线上，以会议的模式进行。这也算是一种革新了，尽管以往的交通方式至今仍在使用，但已经渐渐地不适用于日常的交通了，尽管通行效率很高，但未免过于浪费和形式主义了。

如果是对于那些高门大户来说，即使是消费再高的方式，他们也是能轻松做到的，但其实真正困难的是我们这种勉力维持的自身荣光，但其实已经算是破落户的小门小家，以及更多连开通都无法做到的家族。

“云雀”的到来意外地给近些年的改革提供了助力，从天气层面来讲，肆意波动的气候会让原本蓬勃的植物改变属性，导致素材变性，但究其根源，其实并不是植物与天气的直接关联，更深的联结是作为中转的灵脉受到影响。导致其上生长的植物也一并受到影响，交流形式变化的原因也是如此，原来的交通方式在这种方式下依照灵脉平时的积累完全无法承担交通的功能，平常的消耗根本无法启动，每一次的消耗对于灵脉积累都是以几何倍数翻升的。

虽然也可以用纯人力的方式来强行使用，但那种压榨想必不会有人可以轻易承担吧。

主会者进入了会议，并开始发言。

“诸位老师，大家好，处暑已过，白露将至，在这夏秋交替的时节，为各位的到来与参会献上感谢。”身着旗袍，头挽发髻的古装美人正在郑重地致辞，对于我的一些同僚来说，这可能是唯一的知晓时间的事情了，而有时这种通讯对于一些久居避世之人也能有另一种作用。

“在正式的会议开始以前，我也想郑重提醒诸位老师，请不要忘记自己的身份以及自己的工作本分，尽管正式通知还未下达，但今年冬季的教学任务依然如常，不会取消，希望诸位教师能够及早整理自己的教学任务，在未来的两到三个月中，我将会与某些教师进行私人联络，确认其教学任务的落实。”美人微微颦蹙，向我们正式提醒。

在冬季的教学阶段，实际是意外地紧张和宽松，在轻松的部分，作为一名教师，我需要去完成自己的教学任务，同时还要根据学生们的学习进度，来适度微调，以确保部分学生能够完成学习，在这段时间，实际上一点也不紧迫。

但紧迫的地方是，教案内容大纲的编写必须在那之前完成，毕竟还事关教具的借用和特殊教室的使用问题，同时，在教学过程中如果需要特殊模型的话，学院也可以提供制作支持，这些过程都需要一定的时间去准备和协调。

如果是在突然情况下提出申请之类的事情，大概率会被骂的很惨吧，毕竟她的主职工作就是与诸多教师相沟通，再进行一系列的任务规划，如果我们有共同的需求，需要推举一名代表来代表我们整体，一般也会由她担任。

从职责看比较类似于行政类型的老师。因为各式各样的原因，进行排班工作对于这位老师来说意外折磨，如果排班失误导致不同学派之间产生学术成果纠纷，甚至是流血事故对她来说绝对是不能接受的。

“本次会议的主要内容有三方面，如果有需要的话希望各位抓紧记录。”听到此言，我急忙在桌面下用手向弟子摆出一个OK的手势，这是我们约定的暗号，表示记录开始。

“第一方面，是受“云雀”的影响，今年除直辖地区所收获的素材以外，其余地区收获的素材，在素材属性方面，或多或少与原定标准有些许不同，因此希望诸位教师能够在自己的教学计划中有效规划素材，以避免不必要的材料损失，关于额外材料的申请，今年的审核会更加严格，希望各位注意。”

意思是今年的规范材料全部由直辖地承担，所以材料与素材是限量供应吗？这倒是很重要的信息，我所教授的学科所用到的规范材料反倒较少，更多是拿来做一个恒定值标准，如果有剩余的材料或许可以私下和其他教师交涉一下。

“第二点，居住在东南一带的教师，如果所属地在“云雀”爆发期间，有受到影响，需要进行援助，可以自今日以后到开学之前向我进行申请，如果需要推迟教学任务，也会予以通融。”

嗯？“云雀”的影响这么大吗？按照记载，即使是在一些特殊时期，只要该学年的教学任务没有取消，那么老师的教学便也不会推迟，而且现在距离开学还有大概三个月，一般不会有老师现在便申请吧。学院主动的提出补助和推迟，很奇怪啊。

“接下来的第三点，也是与诸位教师的教学密切关联的一点，希望大家注意。

接下来的两到三年内，预计将会有多批次的交换生来到我们这里，希望诸位老师能有一个预期规划，尽情展示自己的教学。还望大家努力。”

啊？啊？啊？尽管屏幕上的画面内，大家都因良好的教育表现出一样的扑克脸，面带微笑，神情自然，但心里的惊讶想必都不逊色于我吧。前两点的话，其实都有迹可循，但现在的这条信息可是真的惊讶到我了。

交换生？什么情况？

“现在进入自由提问环节，大家可以自由交流，如果有疑问，也可以向我询问。”

好吧，冷静，先看看具体情况。

【规划图纸设计师】:这个消息我可是刚听说啊，说到底，交换生是什么情况？我们可是一点都没有听说啊。

“这次的情况实属突然，我相信大家对此感到十分困惑，但对我个人来说也是如此，我个人也是突然接收到的信息，让我通知诸位老师，会有交换生到来，但详细情况却不肯透露。我唯一能肯定的是，这绝不是空穴来风，戏弄大家所为，而是必然发生的。”

【扎根于枯树的花朵】意思是让我们按照预定计划执行就可以了吗？

“按目前的规划，是的，但我个人还是希望诸位老师抓紧完成教案，并向我个人提交材料申请和教室使用。”

【柔软舒适香皂】:如果方便的话，能透露一下是谁跟你布置的任务吗？

“是院长以及几位重要人物的会议，在结束后，让我通知各位老师按时完成教学任务，同时通知会有交换生到来。”

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tip:任务与交流都很重要，还是佩服那些行政岗位