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第四章 怎么教?

或许你身边有这样一群人:他们愿意向身边的朋友吐露心声,回到家里却拿起手机面对爸爸妈妈;他们小时候依恋着爸爸妈妈的陪伴,长大后却更渴望离开家里不受约束……

似乎,在有些时候,在某些人看来,爸爸妈妈逐渐成为了“约束”“管教”“唠叨”的代名词。他们可能会想,等我长大以后,一定不会像爸爸妈妈这样做,不会这样或者那样对待自己的孩子。他们可能会厌烦爸爸妈妈的教育,认为爸爸妈妈只懂千篇一律的说教。

但是,当他们长大后,他们是否能真的懂得如何教育孩子呢?他们是否会和他们当初所想的一模一样呢?

看着别人家的教育方法,回顾自己受教育的经历,不禁让人感慨为人父母的不容易。孩子,究竟应该怎么教呢?

自古以来,教育孩子是否应该严厉就是一个充满争议的话题。严厉吧,在孩子与自己有所疏远的时候又会感到伤心,有时甚至会适得其反;不严厉吧,又怕过度溺爱孩子,并且希望能给予孩子自己力所能及的帮助,让他少受点挫折。

或许有人会说,这不简单嘛,该严厉的时候严厉,该不严厉的时候不严厉,找一个中间点教育孩子嘛。但是,这个所谓的“中间点”,真的这么容易找到吗?

究竟应该监督孩子的学业到何种程度,也是一个难以回答的问题。

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