“什么要求”

“没有要求，学校内部的，自己决定就好”

“好的”

公开课的准备也是比较简单，都是正常的授课流程无飞在细节上在打磨一些，组长不知道怎么回事不太愿意告诉晓晨一些授课相关的东西，但其实晓晨本身自己就有上课的经验和思考，也不是很差的样子。

一节课打磨下来无非是课堂导入的问题，教学过程的细节，还有对学生主动学习过程的问题考虑。

其实话再说下来，晓晨好像还没有来得及去看别人的课，不知道自己的课跟别人的课到底有什么区别。

时间过得也是很快，一转眼的时间公开课就已经到了，不知不觉的上下来，由于提前一天已经在另外的一个班上过了，整体上下来晓晨还是觉得不错的。

“怎么样？”

“嗯，挺好的”

没有人愿意多说一句话，但是晓晨也没有多问，事实上课的好坏别人是知道的，晓晨也是知道的，细节问题没有处理好，晓晨是明白的，只不过别人不提，有可能是不愿意提点她、教她，也有可能是觉得提了又要觉得尴尬。

散了，无话

谁展露贪图的梦想，

刻意塑造世人形象，

壳子一样固定的外装

差强人意的模糊成长，

特殊制定的舞台剧场，

谁烘托了谁辅助了光芒？

藏匿的灵魂不在意过往

隐藏的赋能生长在别个地方？

被藏匿起的原有的梦想？

灰姑娘的王子在美人鱼的身旁，

看着别人的舞台剧一步步登场，

耀眼光芒从不缺少指定的继承者出场，

穿着固定的外壳准时到场，

随时可享受精彩的灯光，别在意在哪个地方，

即使无人的角落，也会是你的主场，

被藏匿的希望，你怎知不会登场？