我还记得有人曾经咨询过我，说是孩子的性格这样改是否算改造成功？当时我记得是一个小孩因为孤僻的例子，这个咨询师就说给孩子讲了心理问题，然后把他变成了开朗的性格。使他愿意跟其他孩子一起玩了。

这不是你改造的，而是你行为影响的。难道改造与行为影响不同吗？很正确地告诉你们，的确是不同的。

你改造的，要都听你的话，比如就由懒惰变得勤快，并且有你的影子在那里的。而影响呢？谁都能做这个工作，只要他有正确的思想。如果我的姐姐当初想改造我，我会很反感的，为什么都要听你的啊。

无论是电视剧还是现实中就有这样的例子。一个人想改造其他人，结果人家生气地说，我凭什么要听你的啊。这就是改造，改造不会成功的。而影响呢？就是你的行为影响了他。为何是你的行为影响了他。

我再回到这个咨询的例子，当初孩子找到老师时，老师说，你要快乐，做这样的动作，这样融入其他的孩子中。老师是性格很开朗的，他同周围的关系都好，和学生的关系也好。当这个孩子在咨询时发现，这个老师很开朗啊，这样做好像很受欢迎啊。于是他就学习了。

如果真能改造好一个孩子，那他家长早就做了，还用你们吗？这又牵扯到内向小孩与外向小孩的问题。为何一个外向的家长培养出一个内向的小孩，而同样一个内向的家长培养出一个外向的小孩？

这都是影响，有的人影响了孩子，或者是现实中的人，或者是电视剧中的人物的影响。而为何一个外向的家长培养出一个内向的小孩，而同样一个内向的家长赔偿出一个外向的小孩？

那是因为你们这些做家长的不合格，孩子不喜欢你们那样的性格，所以他就可能往相反的方向去培养。这是典型的会出现的特点。

那这样的孩子是什么时候对家长表现出反感的呢？就是你们说，看那家的小孩怎么样，怎么样的？看看人家的学习真好等等，就是你们总拿别人家的孩子与自己家的孩子对比，就可能出现相反的性格。

那些内向的家长不要觉得侥幸，好像你们没有说过一样。你们再内向，也比不上你们自己的行为。即是你们真没有说过，但是你们的行为泄露了。这种行为叫啥，沉默的嫌弃的，也叫一条河的过错。

沉默的嫌弃还好理解些，那是指内向但是行为上的嫌弃。而一条河的过错就不好理解了。这一条河是指你们是两家人，你不与别人家的孩子生活，却觉得别人家的好，中间就好像隔着一条河一样的。隔着河看人，怎么看都是好的。就像只可远观不可近瞧的道理是一样的。