听到消息我们瞬间炸开了锅，辛辛苦苦两个多月，可把我们憋坏了，能光明正大的玩谁不开心呢？女生和男生立马分开讨论都会哪些才艺，唱歌、跳舞、乐器、小品……听着同学们眉开眼笑的讨论，我不由得感慨学生们多才多艺、卧虎藏龙啊。最终我们讨论出结果，民族舞、小品和快板。

班主任提议只要人数没有限制，希望所有人都参加。女生民族舞《小船谣》不管会不会，都得参演，男生也要把节目改编好，能让更多人参加。

由于班级众多，节目数量有限制，要进行一轮大筛选，班主任立马准备各种道具、服饰、舞蹈视频，我们各忙各的事情。体音美计这些课我们都拿来排练节目，术科老师给我们指导和建议。就这样练了不到半星期的节目开始大筛选了！

评委团是校长、年级主任和术科老师，我们都很紧张，这些节目花费了我们不少心血，可不能被枪毙啊。一班的《诫子书》表演，真棒！过了！二班的武术表演，太散漫、不整齐，不过！……看着前几个班精彩的表演，说不紧张那是假的！

终于轮到我们表演了，负责节目主持的音乐老师看我们乌央乌央的二十多个人，班级讲台太小了不够施展，真是够倒霉的，出师不利啊，怎么办呢？只好优中选优的挑出七八个人表演，被选的人立马开始排舞，谁站哪个位置，谁领舞，安排的纹丝不乱！

跳了30秒，评委们一致好评，过了！我们班男生的快板《夸我家乡好》，很有新意，也过了！小品没有特色，被毙了！真是喜忧参半！

阳光透过舞蹈室的玻璃窗，洒在整齐排列的舞鞋上，闪烁着青春的光芒。在这充满活力的空间里，我们正紧锣密鼓地排练着9级组合舞蹈《小船谣》。对于这群初出茅庐的舞者来说，这不仅仅是一场舞蹈的挑战，更是一次团队合作与自我超越的旅程。

在队伍中，两位领舞陈瑶瑶和宋明怿显得格外引人注目。她们身姿挺拔，每一个动作都透露出专业与自信。然而，对于这首难度颇高的《小船谣》，即便是她们也感受到了前所未有的压力。尤其是当大家第一次尝试合排时，各种不协调和错误姿势频频出现，让空气中弥漫着一股紧张的气氛。

就在这时，陈瑶瑶和宋明怿主动站了出来。她们没有选择退缩，而是用自己的经验和耐心去帮助每一个队员。陈瑶瑶擅长细节处理，她耐心地纠正每一个队员的手位和脚位，确保每一个动作都能准确无误地呈现出来。而宋明怿则更注重整体效果，她根据每个人的身材特点和舞蹈能力，巧妙地安排站位，力求让整个舞蹈画面更加和谐统一。

在两位领舞的带领下，我们逐渐找到了感觉。开始更加专注于自己的动作，努力跟上音乐的节奏。汗水浸湿了我们的衣服，但每个人的脸上都洋溢着坚定和喜悦。随着排练的深入，《小船谣》的旋律在舞蹈室内回荡得越来越响亮，仿佛真的有一艘小船在大家的共同努力下缓缓前行。

终于，当排练结束时，我们累得瘫倒在地，但不管是谁眼神中都充满了满足和自豪。因为我们知道，在这场挑战中，我们不仅学会了如何跳好一支舞蹈，更学会了如何团结一致、共同面对困难。