还有捉谜藏的游戏自然是不用介绍了的。一般我们会在小范围进行，或者在地坪上，夏天的地坪放了好多稻草还有草垛，很好藏身。

我们那时有好多游戏，比如说用砖头碎石瓦片能搭成灶台燃火过家家。还有踢毽子，跳皮筋，跳高，打坨螺，转呼啦圈还有的小小年纪就去骑二八杠自行车，放风筝……。更厉害的还有下军旗，下象棋，下围棋。我们那时都是棋逢对手，自行琢磨罢了。

对于打扑克斗地主这种我们只会过年玩玩。平时玩的话，若是被父母抓到，不仅要挨一顿鞭子，还会没收扑克牌，几天不让出门。

我们每周放假后，大家会在地坪上玩各种游戏，在草垛上玩捉迷藏。晚饭大人们会喊我们各自回家吃饭，吃完饭，洗完澡我们又会往地坪走。偶尔会碰到一两户人家在地坪上烧草木灰，我们就会在稻谷堆里捡几根稻穗烤着吃。

稻穗烤的香香的，像爆米花的味道，偶尔不留神烤久了，从火堆里翻出来乌漆麻黑的，吃起来会夹杂着糊味。有些小伙伴觉得不过瘾，又会从家里拿来红薯玉米花生之类。

姐姐一般会用火钳掏空旁边燃烧的稻草，将从家里拿来的红薯玉米放在里面掩埋好。过了半个钟头就可以吃了。

趁着等待的这个时间，我就会坐在姐姐旁边。姐姐则会用火钳夹着一颗花生放在燃烧的稻草芯上面烤，花生没一会就燃烧起外壳，壳烧糊了，花生米冒出滋滋的油烟。

没一会，姐姐就会把烤好的花生夹到我旁边，她用火钳敲落烧糊了的外壳。再将冒着油滋滋的热气的花生米分一粒给我，她也吃上一粒。

我们来不及等花生米变凉就放入口中。有时候我刚放入口中，就烫着了。我不得不将拌着口水的花生米吐出来放在手掌心，结果又烫着手掌心了。

我只得两只手不停的抖动着花生米，它又不小心掉落在了地上，沾了泥巴。我重新捡起来捏落烧焦的花生皮，再次放入口中。

姐姐津津有味的吃完花生后，她继续拿着火钳在燃烧的稻草芯上烤花生。

如果是开学后，每天放学到家，第一时间是写作业。

吃过晚饭，洗完澡换上干净的衣服后，又会跑到地坪上玩一会老鹰抓小鸡的游戏。几个来回下来我们身上已是大汗淋漓，这时又会被家长叫回家继续写作业。

如果是暑假，那白天写几个小时的作业，下午和晚上就能愉快的玩耍。那时候基本每个暑假都能畅快的玩耍。直到上中学玩伴和假期都少了。我们才没了这种乐趣。

上小学时，妈妈每天早上会用热呼呼的米汤冲一个鸡蛋放点冰糖做一个蛋花。做好后，她倒进我的杯子，盖紧，放进我的书包，让我带到学校喝。

起初，母亲的做法：先将滚烫的米汤倒进杯子，再加鸡蛋和白糖搅拌，母亲发现这样冲出的蛋花有点腥味。

后来，母亲尝试着将鸡蛋先打碎放进瓶子添加白糖，用筷子搅拌成糊糊。再用汤瓢舀出滚烫的米汤放入瓶中，再继续用筷子不停搅拌。她发现这样的蛋花大小均匀且散发出来清香。

我有一次注意到我家的铜瓢和铝瓢都刻了妈妈的名字。后来问妈妈，我才得知那是妈妈结婚时的嫁妆，那是她和爸爸结婚之前，外婆请铁匠给她定制的。然后，我撒娇的和妈妈说：“等我长大了也要这样的嫁妆。”

妈妈说：“傻孩子，那到时候给你置一套，这个还不容易！”

我们那个时候上学都是结伴去的，放学也是结伴回来的。学校每个月会选一次队长。

记得那是刚刚开学第一个假期，周五的下午上完课，最后一节课学校广播通知：全校学生集体在操场集合。

集合完毕后，校长说同一个村的站成一队。我们同一个村的人就会无论年级，无论年龄，也无论男女多少，都站成一排。校长就会在每个村选出一个年龄大点的，个字高点的，学习优秀点当队长。

如果有的村比较大，人比较多，就会选出两个队长分成两排。大概走读的学生也就是一到四年级的这些。

分成几个小组之后，校长会给各个队长发不同颜色的红旗。然后校长会对路上的纪律作出一些明文规定。

那时候负责我们学校起床，早操，早自习，上课，午饭，午休，下课，放学，晚自习，晚上就寝铃声的都是一个人。

他就是尹定章老师，教数学的，戴着一个800度深度近视眼镜，他也辅助校长管我们的纪律。在我印象中，他从来不笑的，一直都是一副严肃的表情。

这时分好队后，我们站成长排，校长发表完讲话后。尹定章老师出场了，他吹着口哨，发出响亮声音：

一一

一二一

一二三四

一一

一二一

一二三四

……

口哨有节奏的吹着，我们都自觉的安静下来，然后摆动着小腿，前后左右看看相互对齐。

人群安静下来，队伍也对齐了，哨声此刻也停止了。

校长这时用喇叭喊：“立正，向前看，稍齐，立正，向前看，向右转，向右转，跨步，走！”

接着队长举着红旗就喊：

一一

一二一

一二三四

我们就跟着队长喊起来，慢慢跨步走出校门外，然后队长会带着我们唱国歌：

起来

不愿做奴隶的人们

把我们的血肉

筑成我们新的长城

中华民族到了最危险的时刻

那个人被迫发出最后的吼声

起来！

起来！

起来！

我们万众一心

冒着敌人的炮火

前进

冒着敌人的炮火

前进！

前进！

前进！

进！

我们边走边唱着国歌，走出了学校门口，走到马路上坡的山腰拐脚处，直到完全脱离学校的视线，我们才停止了歌唱。这时队长就会举着红旗走到我们后面，他要确保我们没有落在后面。

一般这样的形式就是周五放假的时候，和周一放学的时候，我们都是这样排列有序整齐的边走边唱着《义勇军进行曲》回家的。

平时松散点老师也不太管的，放学我们都是跑的比猫还快的，很少有小孩在学校呆着不回家的。所以队长也不太操心我们有没有落下这个问题。

一般走读的都是方圆5公里之内的，对于方圆5公里之外的学生，有的从学前班就开始送过来寄宿住读了。我们这边读学前班就过来寄宿的少。一般远点的村都有学前班，或者有一到四年级，所以，有的同学读五年级时，再转到我们学校来住读的也有。

我们鲁山完小那时候培养出来的学生成绩也不错，好多家长也愿意早点把小孩送过来。

后来，其他偏远点地方建立起的学校的学生数量也少了。最终，他们的一到四年级，也被教育部撤了，来我们学校寄宿读书的人更多了。以至于我们学前班开始都有分好个班了。

等我小学毕业的时候，学前班也撤了。学前班被镇上建起的幼儿园取代。