然后教官就手持木棍拉着小李走，一边走一边喊道。

教官说：“一二一，左脚，右脚，左脚，右手，左手，右手……”

就这样两个人就像教课书一般，走了好几圈，教官感觉还不错，直接抽走了木棍，在抽走的那一瞬间，小李好像丧尸变异了一样一下子就形象生动的展现了丧尸变异的全部过程，又好像把他的筋抽走了一般。

变异成功后又马上开始顺拐了。

我们全班同学刹那间直接笑成了一摊毫无形象的大粪似的，那肆无忌惮的笑声简直震耳欲聋，此起彼伏，如汹涌的浪潮一般根本停不下来。就连平日里一向表情严肃、要求严格的教官，此刻脸上也浮现出无奈的笑容，那笑容中带着几分纵容和面对我们时的不知所措。

随着军训的进行，小李的顺拐已经成为了大家每天训练中的“欢乐加餐”。每次看到他顺拐的样子，同学们的疲惫似乎都被这股欢乐的风吹得烟消云散。而小李自己也从最初的尴尬，变得越来越坦然，甚至还会自我调侃：“我这顺拐的步伐，说不定能开创一种新的军训时尚呢！”

小李的顺拐作风严重影响了整个队伍的整齐度。在经过教官多次努力纠正无果后，小李却在女生的一声声笑声中迷失了自我，根本不听。

这天，总教官来了突击检查各个教官的训练情况，转到我们队伍旁边，看着我们军训军姿站的如此板正，就决定检查我们全班，于是对着我们教官说道。“李教官，你现在给演示一下，这次的军训成果。”

教官说到。

教官说：“收到。”

然后总教官介绍到，以下是一个更详细的分列式流程：

1.准备阶段

各连队在指定区域集合完毕，教官再次检查连队人员着装、仪容仪表和装备情况。

-强调分列式的注意事项和动作标准。

2.入场指令

听到总指挥官下达“分列式开始”的指令后，标兵迅速就位。

标兵通常沿着分列式行进路线的两侧站立，为各连队提供行进的参照和边界。

3.连队出发