早自习结束后的前两堂课是化学，授课老师也是记忆中的那个老吴。

他顶着一头地中海的显眼发型，说话声音低沉又缓慢，是全校学生公认的催眠大师。

相隔了十几年后，再次体验故人的课堂，陆弘文只坚持了十分钟不到，眼皮就不听使唤地打起了架。

他也想把握住重生的机会狠狠努力一把，但是习惯了前世散漫的生活以后，一下子回到高中的节奏中还是很难适应。

好在许诺及时地用笔杆戳了他的手肘，才勉强打起些精神。

趁着课间的功夫，陆弘文又跑去男厕所用凉水洗了把脸，倒是让剩下的那一堂课好过了不少。

进入高三下学期以后，所有的课程就都进入了复习阶段。

老师不会再讲解新知识，而是把梳理知识点与解析试卷相结合。

到了这个阶段，学生们就愈发要依靠自己的判断来提高分数。

因为他们丢分的原因不同，有人是单纯的知识点没有掌握，有人则是遇到不同的题型不会变通。

前者还算省事，只要跟着节奏复习，总能做到查漏补缺。

后者就很难再有提升，除非能得到一些点拨或是某天自己突然开窍，方能茅塞顿开、更进一步。

这话说起来很简单，但真正能理解并做到的高三学生少之又少。

大部分人还是把考试当做一次豪赌，不到出分的那一天完全不清楚自己错在哪里。

之后便是无止境的亡羊补牢，拿着错题本练了千百遍，最后还是没能提高多少成绩。

直到多年后的大学或是职场中，他们的大脑才会经历一次自动更新，突然意识到原来高中的学习方法并没有想象得那么困难。

好在陆弘文是带着新版本的大脑回来的，他花了一节课的时间，把全书的知识点列成了一张表格。

其中自己完全掌握的用铅笔划勾，印象不深的划圆，完全不会的划叉。

又在第二行标记了月考试卷中占据的分值和对错情况，根据分值对应的掌握程度，很快就清晰地划分好了问题的严重程度。

这是他做程序员的时候，常用来规划工作流程用的图表，实在没想到还能在这里派上用场。

旁边的许诺也注意到了他的大工程，一直忍到了下课才好奇地扒到他的桌子边上。

“小陆子，你这是在写什么啊？”

“算是复习的思维导图吧。”

陆弘文又指着表格下面的空行接着说：“等到一模考完，我就会把最新的试题情况填在这一行，就可以看出自己是不是掌握了。”

许诺哇了一声，贴过身子仔细端详起来，一团软绵绵的触感自然地攀到了陆弘文的手臂上。

“我可以自己也学着做一份吗？”

“当...当然可以呀，这又没有专利。”陆弘文故作镇定地摆摆空闲的那只手，这千斤的重担压得他有点喘不过气。

“那太好了，谢谢小陆子。”

“别客气，都自己人！”

许诺美滋滋地把那张验算纸拿起，像是什么宝物一样捧到自己的桌面上，再用书本压好。

“我们先去楼下集合吧，等回来再慢慢写。”许诺回头看了眼班里的情况，大部分同学都已经下楼去参加誓师大会了。

陆弘文点点头，伸手向着桌洞里摸去，眉头猛地一皱。

“许诺，刚才课间有人来过我的座位吗？”

......

“弘文，你别吓老王啊，什么叫发言稿丢了，我不是早上刚交给你吗？”王桂林的脸色一下变得煞白。

“王老师，不怪小陆子，肯定是韩昊他故意打击报复，他们昨天晚自习才闹过矛盾。”许诺插进两人中间，气鼓鼓地告状。