周六下午是楚瞻竹所在的团队开组会的日子。

这个日子的选择非常有巧思，既不会耽误单休的周末，引起学生抱怨；又可以在放假前激励学生，好让他们自觉加班。

即使有头铁不愿意加班的，也可以让他们周末过的良心不安。

团队的带领者成大海也是一位老教授。

简而言之就是具有一定资历，但是水平又没评上学者，院士之类职称。只在院校担任主任之类的职位。

手下只有一两个还是讲师的初生大学老师，主要的科研由手下的老师来做，而老师又会指导学生。

就阶级关系来看，他是不直接接触科研的，学生们一周也只有一次组会的时间能得到他的指点。

就等级森严的团队来说，学生也是分等级的，比如大宫女和洒扫粗使宫……师兄和师弟。

这清晰的关系制度具体表现在：光一个组会还需要一个老师来主持。

“各位同学晚上好，本次组会有新同学我就简单自我介绍一下，我姓徐，可以叫我徐老师，平常生活上以及实验上的问题都可以来找我，正常上班时间我都会在工位上。我毕业于……”

徐宋雪简单做了一下自我介绍，以及对成大海生平事迹的介绍后才邀请成大海上来讲话。

第一次组会通常时间会比较长，要多出一个小时左右听导师讲话以及威胁……激励新人。

这样的组会在暑假齐清刚来时已经有过一次，楚瞻竹过来又开了一次。

讲完话后是从研三到研一的按照读研时间依次做工作汇报加文献讲解。

楚瞻竹为什么不自己讲呢？

当然是因为作为新人她没有资格。

另一方面，夏学仕的关系摆在那，成功率比她自己说高多了。

让正常小鼠变抑郁小鼠叫做造模。

整个过程需要的时间比较长，并且其中有个试剂比较贵。

以至于穿越前楚瞻竹实验失败了想再来一次都被无情拒绝了。

夏学仕前面有一个师兄邹杰靖，和他同级有一个女孩叫王亚楠，后面就是楚瞻竹和齐清两个新人，按照排序很快就轮到他汇报。

他今天穿的比平常正式一些，衣着干净，衬衫也好好的塞到了裤子里。充分的准备让本就自信的他更加底气十足，声音都比平常大：“各位老师晚上好，这周我的主要工作内容是准备开题，这是我提出的论点……”

要不是时机不对楚瞻竹简直要鼓掌了：好好好，果然对她的贡献只字不提，简简单单就将她的成果揽过去了。

楚瞻竹觉得在科研之外她又发现了自己的一大天赋：料事如神。

夏学仕说完便到了教师点评阶段，主力只有成大海一个，但他一个人便足以将小小的教室变成新闻发布会现场：

“你这个实验已经有人做过类似的，你的创新点在哪里？”

“能确定这个验证实验能符合你的实验预期吗？”

“这个实验方法都已经这么完善了，恐怕有很多参考吧？你确定能发出去吗？”

每一个问题都很犀利，每一个问题都没有答案。

创新就在于别人是番茄，我是番茄酱。