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第4章 陌生的学科

开州地域辽阔,教育资源丰富,拥有着六所初级学校和一所高级学校。

这些学校各具特色,为不同类型的学生提供了多样化的教育选择。

其中,第一、第二和第三初级学校专门招收那些没有灵根天赋的学生。

这些学校将学生们培养成勇敢无畏的战士,他们在战场上勇往直前,为国家和人民的安全而战。

第四和第五初级学校则对所有学生开放,无论是否有灵根天赋。

这里的学生既接受战士的训练,又追求修士的修行之路,培养出多才多艺的人才。

然而,最特别的要数第六初级学校。

它只招收具有灵根天赋的学生,并专注于培养优秀的修士。

因此,第六初级学校在六所初级学校中的地位最为崇高,但由于招生条件苛刻,学生数量相对较少。

在这个世界里,华夏国实行九年义务教育制度。

当学生完成初中阶段的学业后,如果学习成绩不佳或职业天赋不足,可能无法进入高级学校继续深造。

面对如此残酷的现实,李天灵不禁感叹:“没想到来到新世界,依然逃不过中考的命运。”

更让他无奈的是,自己刚刚重生,却已成为一名面临中考压力的初三学生。

李天灵深知,这个世界的中考难度远远超过他前世的经历,而且升学率也低得多。

对于他来说,想要顺利通过考试,需要付出更多的努力和汗水。

前世的中考仅仅是对文化知识内容的考核,但这一世却完全不同。

不仅要考核文化知识,还要考核战士科目。

文化科目总分为七百分,而战士科目则占了整整三百分。

因此,战士科目在所有科目中的地位举足轻重,可以说是最为重要的一门课程。

清晨七点多,李天灵早早地来到了教室。

此时,教室里已经有不少同学开始晨读。

李天灵默默地坐在座位上,开始思考今天的学习计划。

初三共有六个班级,每个班级大约有五十名学生。

李天灵从课桌下拿出本学期的教材和课本。

“《初级灵药详解》、《外形生物(初级)》、《华夏编年史(初级)》、《基础炼体士的三十六个动作组合》、《带你认识符文》……”李天灵逐一翻看着课桌上的书籍,心中涌起一股莫名的压力。

这些科目对于他来说都是全新的领域,充满了未知与挑战。

李天灵深吸一口气,努力平复内心的紧张情绪。

他明白,面对这些陌生的科目,自己必须付出更多的努力才能取得好成绩。

他决定从现在开始,认真对待每一门学科,积极向老师和同学们请教,争取在最短的时间内适应这个新的学习环境。

李天灵的文化科目成绩其实一直都不太好,上次的摸底考核中,他只考了三百多分。

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