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第十一章 研究对象

方道年朝着校长办公室走去。

很快就到了,期间他有一些猜测,校长来找自己可能是为了自己的师父之类的,或者说是自己不同于常人的手段。

“咚咚咚。”敲门声响起。

“请进。”校长的声音还是那么温和有力。

进了门,方道年看见了校长西尔。

“啊,方道年来了,年轻人还是这么有精神啊。”

“谢谢校长夸奖,校长过奖了。”

“你们华夏人总是这么谦虚啊,真是美好的品质。偶对了道年,这次我喊你过来,你知道有什么事情吗?”

方道年摇了摇头。

西尔说到:“你还记得你们的第,一堂具现课老师吗?”

方道年想了想开口道:“赵老师?”

西尔点了点头,“就是他,他呢……”

“嗯……赵淑璟这个年轻人啊1,就是对于学术太着迷了。

实际上具现系有着得天独厚的科研天赋,他们在需要时可以具现任何元素。所以在科研中可以省区许多麻烦。

赵淑璟就是一个具现系的,他对于学术非常痴迷,他最近看到一种叫做‘炁’的东西。他还了解到这时古老的华夏大地原本的修炼体系遗留下来的,所以他想要研究研究,只是目前很难找到会‘炁’的人了。”

“那校长您找我是不是和这时有关?”方道年问了一嘴。

“聪明,我想问问你,愿不愿意陪赵淑璟一起做做科研。”

“这个……算了吧,我感觉我就不是科研的那块料,我……”方道年欲言又止,他把腰躬了躬,头也往前伸了伸,才继续小声说到:“我的情况您又不是不了解,我之前都没有正式上过学,都是我师父充当我的先生,现在就连许多课外常识都不知道,我这要是过去多少会弄点事啊。”

西尔愣了愣,随即笑了笑,说到:“喊你去啊,不是让你去科研,是让你当‘小白鼠’嘞。你每天就只需要配合赵淑璟就行了,没事。”

方道年有点尴尬,旋即又有一点疑惑。

“校长,为什么赵老师作为具现系不能具现‘炁’呢?”

西尔思索了一会,回答:“我记得赵淑璟和我说过,他发现这个‘炁’和灵质很像,作为最根本的东西,这玩意具现不出来,需要的代价太大,他就算拼上一切,都不能具现这么一种没有被他感受过、了解过,并且还这么本质的东西,所以他很早就开始寻找,后来实在没有办法找到我来了。但是考虑到你的个人意愿,来征求你的意见。”

方道年沉思想了一会。

“这个没问题,校长,那我需不需要留下联系方式之类的?或者……”

“这个不用。”西尔拿起手机,打了个电话。

“喂,欸,淑璟啊,对,现在过来,哎呀,直接告诉你有什么意思,你来看看不就知道了?”

电话挂断,西尔看着方道年开口道:“你等一会,我先去上个厕所。”

校长出去了,隔壁确实传来了冲水声。

方道年一个人在房间等了一会,校长回来了,他们有一搭没一搭地聊了一会,门又响起了“咚咚咚”的敲门声。

“请进。”西尔开口。

还是那日讲台上一股儒生和学者气质,赵老师来了。

“校长您好。”赵老师开口就先是打招呼。

“小赵啊,坐。来,这就是你托我找的人,会炁的。”

听了西尔的话,赵淑璟看向方道年的眼睛闪着光,好像在看一个宝贝。

确实如此,在当今时代,可以找到一个修炼炁的人实在太困难了

而方道年,对于赵淑璟而言,可是解决了燃眉之急啊,现在,哪怕是付出一些比较大的代价留住方道年,他也愿意。

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