苏亿年浑浑噩噩的回到了练习室。

音响中播放着音乐，练习室中央，黎子夙与江修白正跟着投屏中的视频，以正常倍速巩固着已经完成记忆的舞步。

见苏亿年推门而入，拿起遥控器将播放暂停，黎子夙兴高采烈道：“亿年亿年，我们刚刚已经把《idol》前半部分的舞蹈动作学会了！快过来，我们一起教你。”

这是最快也是最省事的办法，黎子夙在苏亿年的前方进行示范，江修白在后观察、纠正她的动作。

效果显著。不到半小时，苏亿年就赶上了两人当前的学习进度。

“接下来我们可以尝试分工合作，各司其职，节省自习的时间。”三人之中，练习生资历最深的江修白客观的提出建议。

“小茄子，你自创的绘制扒舞示例的办法有效，且只有你才能做到。就由你来负责继续扒舞。”

他边说着，走到打印机前，将《idol》这首歌的歌词打印出两份，将其中一份递给了黎子夙。

“黎子夙，你来负责部分的扒谱。要是有拿不准的地方就在歌词下方的空白处标注出来。”

“好，交给我吧！”

黎子夙接过a4纸，眼神中闪烁着微光，语气充满了跃跃欲试。

三小时后——

“扒完了。”

苏亿年合上笔盖，笔放到一边，甩了甩酸软的手。

“+1！我这边也已经收尾了！”

黎子夙举起手中的a4纸，纸张上的空白部分，密密麻麻的写满了注解。

《idol》这首歌的歌词中没有rap部分，考核内容也在声乐、舞蹈与舞台表现力这三项上，恰好是江修白、黎子夙、苏亿年三人各自的强项。

苏亿年将扒舞示例交给三人中dance最为优秀的黎子夙，他的学舞速度最快，舞蹈动作也最为规范。

黎子夙则将凝聚了他心血的a4纸拿去打印机打印。

一式三份，一人一份，分别交给苏亿年和江修白。

江修白低头看着打印出来的a4纸，冷淡的眉眼中闪过一抹赞许。

歌词的演唱难度不高，三人决定将其放在最后学习，先攻克其中最难的部分——英文歌词。

稍加思索后，江修白挑眉询问。

“你们两个的英语口语怎么样？能做到用英文进行日常交流吗？”

英文=噩梦。不论是对古穿今的苏亿年来说，还是对从小就报考了艺术院校的黎子夙来说，这一观点都是清晰、明了，毋庸置疑的。

如今听了江修白的双连提问，苏亿年与黎子夙不约而同的对视一眼。几乎同时，把头给摇成了拨浪鼓。

这就有些难搞了，江修白两指的指节随意夹着一只黑色中性笔，酷酷的指间转了一圈，若有所思。

“你们两个，现在用最基础的问候语进行一次英文对话。”他双手抱臂环于胸前，神色清冷，坦言道：“我需要先听听你们的发音，从而有针对性的制定教学方法。”

用外语进行对话？苏亿年闻言，顿时感受到了压力山大。

抿抿干涩的唇瓣，她与黎子夙面对面站着，双双看到了彼此眼中无处可藏的心虚。

“我先来？”英文的日常问候语，苏亿年只会一句，网上学的。

黎子夙点点头表示他没意见。