其中，沈一山尤为调皮，他手持一根竹鞭，不时地挥动，引得众人哄笑。

正当此时，余夫子迈着沉稳的步伐走进书塾。

他身着青衫，头戴方巾，面容和蔼却不失威严。

见孩子们如此喧闹，眉头微皱，轻咳一声，孩子们顿时安静下来，纷纷回到座位。

余夫子站在讲台上，环视一周，缓缓开口：

“今日我们讲《三字经》，此乃蒙学之经典，尔等需用心聆听。”

说罢，他展开手中的书卷，开始逐句讲解。

讲至一半，余夫子突然停下，目光落在正东张西望的沈一山身上：

“沈一山，你来复述一下我刚才讲的这段。”

沈一山一愣，他刚才只顾着看其他人去了，根本没听余夫子讲课。

他支支吾吾了半天，也没说出个所以然来。

余夫子见状，轻叹一声，拿起戒尺，走到沈一山面前：

“不思学业，该罚。”

说着，重重的打了他几下手心。

沈一山疼得直咧嘴，却不敢出声。

余夫子又转向众人：

“尔等皆要以此为戒，勤勉向学，方不负父母师长之期望。”

接着，余夫子又提问其他同学。

他点名陈潇，问道：

“陈潇，你来说说。”

陈潇站起身来，恭敬地回答：

“夫子，学生以为，这句话是说每个人刚降生的时候，他们的禀性都是良善的......

这意味着，一个人的行为和品德并不是天生固定不变的，而是可以通过后天的培养和引导来改变的。”

余夫子听后，点头赞许：

“陈潇答得甚好。尔等都要记住，人性本善，但后天的教育和环境也很重要。

我们要时刻保持一颗善良之心。”

众人听后，纷纷点头称是。

沈一山虽然挨了打，但此刻也听不进去。

只能假装认真听课。

余夫子见孩子们都听得认真，心中甚慰。

他又继续讲解《三字经》的内容，不时地提问几个同学，引导他们思考和理解。

书塾内气氛渐渐变得和谐，孩子们也都聚精会神地听讲。

时间过得飞快，不知不觉间，就到了放学的时间。

余夫子总结了今日的学习内容，又勉励了孩子们几句，这才宣布放学。

陈潇和同学们一块儿站起来，纷纷跟余夫子行礼道别。