就算刘青松拿了这十块钱，以后也不提供消息了，那他也不心疼，就当是给刘青松的医药费了。

回到教室，这节课是数学课，老师是一名二十出头的年轻人。

他叫周晓，圆圆的脸蛋留着寸头，穿着小西装，是学校最年轻的老师。

朱霆对他印象挺深的，因为他为人很好，是在四五年级唯一带他们去听歌的老师。

他好像一直都在教小学，过几年会去镇上的小学当老师，他读初中时还见过好几次。

他家不在本村，是在去市里的路途中，目前是租房在菜市场后面。

之所以记得，是因为有一次去卖蛇，而他就住在收蛇的隔壁。

他在黑板上写出几道数学题，让学生们举手回答，若没人举手就进行随机点名。

都是些简单的加减乘除，朱霆没兴趣参与，说实话除了英语外，他现在的学识足够用到初三了。

就算初中的许多知识点都还给了老师，但只需要重温一下，掌握起来还是很快的。

许多学生之所以学习差，第一是因为没把心思放在学习上，第二是没有正确的方法，以及思维还不够成熟。

朱霆现在已经一改先前顽皮的形象，且学习成绩很好，老师布置的作业也都完成的非常好。

因此老师们在吃饭时，都会在他奶奶面前夸上一顿，说他最近的学习成绩很好。

这让奶奶很是开心，相比较每天多了三四十块钱的泥鳅收入，她更希望朱霆能好好读书。

泥鳅是有限的，经过好几天的捕捞，四个地笼每天也就只有一两斤的收获。

河虾也不少，经过几天的积攒，也有两斤多，能卖上六十块钱。

朱霆早就知道，水产只能是短期收益，不能长久，但地笼他还是每天都去放，毕竟聊胜于无，且也只是为了奶奶开心，钱是没他的份的。

这个学期就要结束，要有两个月的暑假时光，因此他满脑子都是该怎么摆脱奶奶，然后进行搞钱。

教室里，死党的幼年形态毫无觉悟，和邓松在地上玩着拍画片。

这就是小孩子的快乐，每天无忧无虑，整天想着怎么玩就好。

将来等他们长大，这些都会成为童年回忆，成为酒桌上叙旧的谈资。

这些，朱霆已经拥有过，所以他只想搞钱。

画片，是五毛钱一包的小纸片，一包有二十来张，正面印有西游记或葫芦娃等经典动画和电视剧人物。

玩法是二对二或四对四摆放整齐，谁可以拍击地板以气流掀翻，那该被掀翻到背面的画片就归谁。

朱霆望着那些画片，所想的是该物品是否有搞钱的机会，有没有利益途径。

最终答案是没有，该物品价格低，由小镇上的商店出售，他们自己都赚不了多少，更何况是他。

且适合玩的人群只有三四年级的小学生，初中学生早已经不会玩这种游戏，离开玩家后，该画片一文不值。

叹了口气，等到放学时间，朱霆背着书包回家，他陷入了搞钱的瓶颈。

第一，这里是乡下，水产和药材等物资丰厚，但他目前没有机会去搞。

第二，年龄是最大的障碍，十岁的他不能独自去很远的地方，连小镇都去不了。

第三，就是自己不能掌钱，连卖泥鳅的钱都分不到，不然身上早已经有好几百块钱了。

回到家里，朱霆找到奶奶，开口道：“奶奶，你卖泥鳅不是卖了六百多块钱么，那我这次期末考试英语和数学全拿满分，语文拿九十分以上，你能不能给我一百？”

为什么不是全拿满分，那是因为语文基本上是没有满分的，总会在作文上扣上那么一两分。