第二天在对我们进行教学的时候,大姨爹果然带来了一盏孔明灯。这盏孔明灯是用细竹篾做的骨干,上面贴着宣纸。大约有一尺见方。是一个四四方方的形状,上面五个面都被贴上了宣纸。
剩下的没有贴宣纸的那一面有一个十字交叉的细细的竹篾条。上面挂着一团湿漉漉的棉花。在其中的一个角上,还拴着一条棉线。
大姨爹先是把那个孔明灯举到和他的头一般高。然后撒开手,那个孔明灯就飘飘忽忽的落到了地上。这是表示孔明灯在没有加热空气之前是飞不起来的。
然后大爹在地上点了一小堆篝火。把孔明灯放到了篝火的上面。不一会儿,孔明灯就神奇的悬在篝火上面。
大姨爹这时用手夹住了孔明灯把那团湿漉漉的棉花在火上一燎,那团棉花便燃烧了起来。
然后孔明灯在我们的眼前慢慢的升了起来。大姨爹用手捋着那条棉线。看着孔明灯一点一点的向上升。孔明灯大概升了有十米左右。那条棉线就已经到头了。
大姨爹用手紧紧的攥住了那一条棉线。我们三个人目不转睛的盯着那盏升上天空的孔明灯。
妹子和弟弟不停地拍着手,围着大姨爹转圈,嘴里发出了欢快的笑声。大姨爹一边用手紧紧的拽着那条棉线。一边喊着:“不要乱跑,不要乱跑。”
这时候,他拽着的棉线绷的直直的。孔明灯的力量好像没有地方释放,突然间朝着旁边一斜。那团燃烧的棉花团上的火焰点燃了周围的纸。
我们的注视下孔明灯在很短的时间就在空中燃烧成了一个火球,并向下坠落下来。大姨爹仿佛早已经知道这个事情会发生。他一手一个抓住了妹子和弟弟,把他们紧紧的搂在了身边。
那个火球同时也掉到了地上。它在地上燃烧着,大姨爹向前迈了两步,两脚将它踩灭。
接着,他对我们说:“你们还记得有句话叫做只许州官放火,不许百姓点灯吗?那个灯指的就是孔明灯。
大家要知道,如果孔明灯做得不好,或者操作不当,可能会引发火灾哦!特别是它的火种一旦落在房屋上,后果不堪设想,很容易引起火灾呢。因此,大家千万不要随意制作和放飞孔明灯啊!
其实,我们的祖先早就意识到了孔明灯的这个缺陷,所以在这里,正月十五已经不再允许随意放灯了。
相反,人们开始改放河灯、河船等更安全的物品来庆祝节日啦!
这样既保留了传统习俗,又避免了潜在的危险。所以还是要尊重传统文化。
我们的一些民俗习惯非常适合当地的生活特点的。在当地风俗中的一些禁忌虽然当地的传说当中的理由有一些是使用封建迷信的思想来解释的。但是它是由于当地的老百姓根据自己的生产生活实践所总结出来的,一定有我不知道的道理。
所以到了一个陌生的地方,你们一定要入乡随俗。没有弄明白之前,不要轻易改变。否则会因为你的改变会给你或者其他人造成一定的危险的。”
自从我们来到这个秀才之家后,大姨爹的威信这才在弟弟的心目中得到提高。妹子也开始重新评价她的父亲。
她高兴地感叹:“爹爹,原来您并不比妈妈差!”
女儿的夸奖极大的满足父亲的虚荣心。大姨爹弯下腰抱起了妹子,双手着妹子的腋下,把她举过头顶在地上转了好几圈儿。
三姨在教学过程中发现还没有教的诗中也有弟弟认得的字,问弟弟在哪里学的,弟弟告诉她,记得我们妈妈教过我们认字的。我依稀记得有一个妇女拿着一个东西指着旁边的花说:“花……”。
开始我们一次学写五个字,要等我们能将这五个字写得不七倒八歪了,才算是下课。
后来我们每个星期学十个字,最后增加到一次抄写整首的五言绝句诗。
每天晚饭后,妹子回到她爸爸妈妈的房间去,我和弟弟也回到厨房去。“妈妈”洗碗、收拾厨房时,炉灶上总是点着一盏烧灯心草的素油灯。
这种原始的油灯,在我国曾经用了数千年之久,其亮度可想而知。我和弟弟每晚在这种光线下,用一根筷子在炉灰上练字。
“妈妈”对我们说:“我的乖仔,好好练吧!你们学会了写字,就可以写信给你们的爸爸妈妈了。”
结果因为这句话弟弟便每天在幼稚园操场的地上或砂池里的砂子上练字。当弟弟越写越起劲时,霸崽子问弟弟在地上画的是什么,弟弟自豪地告诉他:“他在写字。”
“那还不容易,我也会学大人写字。”霸崽子便去找了一根树枝,在地上瞎画了一通。
看见把崽子拿着树枝在地上一通乱画,小恩便忍不住笑了。
霸崽子问弟弟笑什么,弟弟告诉他:“我写的是真正的字。”
霸崽子看见小恩写在地上工工整整的自己,他万分不服气的说道:“我也会写字,不信,我写给你看。”
然后霸崽子抢过弟弟手上的树枝在沙池的沙子上写上万有福三个字。
他骄傲的对地对小恩说道:“这是我的名字。爷爷给我起的叫万有福。”
“我爸爸教我写的。我爸爸是当厅长的,你知道吗?”万有福骄傲的说。
“厅长是什么?”弟弟问道。幼稚园的学生根本无法理解厅长到底是什么东西。
万有福鄙视的看着肖恩说:“这都不知道?厅长就是大官。”
“大官,大官儿到底是什么东西?”
“厅长不是个东西。不是!不是!厅长是个东西。嗨,厅长是个很大很大的大官儿。”万有福晃着双手,摇着脑袋否定道。
“大官是不是抬大棺材的?”小恩想起了放在自己库房里的一个大棺材。
“大官到底是干什么的?”弟弟疑惑的问。
万永福揉着他的脑袋说道:“大官是……我也不知道我爸爸是干什么的。”