不过说实在的，她的解题思路确实清晰，几道数学题她三下五除二就给消灭了，而我还在那里冥思苦想。听了她的思路真的有种“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。

一连做了几道题，我感觉脑细胞都快死透了，我姐这才叫停。不过下一秒，她便从包里掏出一个明黄色的物体，丢给我，问到:

“会玩这个吗？用它减压很有效的，而且有助于开发你的大脑。”

我的大脑还需要开发？就现在开发的这点我都用不过来呢。虽然这么想，我还是打量了它几下。

“这不就是一个悠悠球吗？”

我不屑地说。

我对于悠悠球的记忆是在我十岁左右的时候，那时《火力少年王3》动画版正风靡全国，半个班的人都有一颗属于自己的悠悠球，我的同桌还把雷霆S带到学校来，结果不出半天就被老师没收了。

我凭一次数学考试全班第一的“战绩”成功说服我爸给我买了一颗光子精灵，那时的表姐因为父母平时工作忙寄宿在乡下外婆家里，看到我得意地拿出“战利品”，她白了我一眼，从书架上把她那颗《火力少年王2》中出场的迷幻年轮拿下来，顺便嘲讽我不光“入坑”晚，技术也菜的没话说，现在她再次把悠悠球放到我面前，也不知道是几个意思。

“当然会啊，小学就玩过。”

我又加了一句。

说完，我站起身，将它抛下去，却提了半天没提起来。

梁姗姗她噗地笑了一下，一句话没说，又从包里拿出一颗球，将一套完整的走线秀给我看，球体高速旋转走线之后一点停止的迹象也没有，儿时的她只会一些原子裂变之类的基础招，不知道什么时候进化得这么强大了。

我那时真的不知道悠悠球居然还能这样玩，绳线与球之间的变幻令我着迷，而我只能手指生硬地把球绳捏来捏去，完全没有对球的掌控。

我姐看我十分尴尬的样子，笑得连球都拿不稳了。最后，她拍拍我的肩说:

“看好了，我教你。右手反握，与肩同宽，用手腕力量将球发出。手腕呢，要平稳有力，思维要清晰镇定。”

标准的发球学会之后，我很高兴，但下一步看似很平常的搭线收球却费了我不少功夫。我按我姐的演示动作，上线后左手自然下放右手向上拉，可球就是不听使唤，不论我怎么用力它都上不来。而且我拉一次我姐就嘲笑我一次，还说我拉绳的动作就像发神经了一样，气得我直接把球往桌上一扔，坐在椅子上背过她看闲书。

过了两天，我终于将收球学的差不多了，而梁姗姗也要回重庆去继续大学生活。临走时，她对我说:

“悠悠球我是要带走的，你想玩可以自己去买一颗，另外祝你学习进步哦！”

我极不情愿地又被她摸了摸头，将明黄色的“北风之神”放回她包里。

我没有想到，此刻我对这颗球的留恋，将直接改变我对悠悠球的看法及玩法。

我更没有想到，这是我和悠悠球之缘分产生的时刻，它从此时起会始终伴我左右。