谯州地区，人们大多皆以面食为主，主食很少吃米饭。此地人早晨吃包子、馒头、油条、稀饭、胡辣汤，中午吃面条、馒头、炒菜，晚上较为丰盛一些，有时间的话，可以多炒几个菜。

主食吃米饭者，大多是后来来自南方之人。谯州人的米稀饭里也会参杂一些玉米或者豆类之类的杂粮。

这与当地的地理环境有关。谯州地处华北大平原，自古就以农业为主，主要种植小麦、大豆、玉米、红薯、高粱等农作物，不种稻谷。小麦等农作物生长周期长，吃下去，获得的能量自然比吃水稻的人多。

因为主食缘故，谯州地区的人一般体格粗壮，膀大腰圆，孔武有力。行事作风相对比较彪悍，该出手时会出手，性格果敢。

要想做成一件事，想起来容易，似乎也很简单，但若是行动起来，是真的不容易。就如白膏河中学的复读班，多少年了，多少人想着，就是不能办成。你说奇怪不奇怪。

此刻不同了，单宇藏过来当校长了，虽说是千辛万苦，千呼万唤，但白膏河中学的初三复读班终于开设起来了。不得不承认单宇藏的魄力，那可是十几年来，几代校长想做都没能做成的事。仅仅凭此一点，就应该为单宇藏校长鼓掌。

初三复读班开起来，那就意味着初三年级必须要分成两个班级，不分就不行了。这是吴德仁最不愿意的事情。

但无论如何，单宇藏心中自有妙招，他是不可能让吴德仁担任两个班的班主任。撸不掉你吴德仁的职务，我就从此处弄你，量你也没办法拒绝吧。是的，铁板钉钉的事实面前，吴德仁不接受都不行。

单宇藏校长作风太强势，他就是要树立自己的威严，就要想方设法消弱吴德仁的权力。于是，他使用了强硬的手腕，有智慧的头脑，玩起了谋略，不同凡响。

有关校内外事务，单宇藏校长认为自己是一校之长，是一把手，完全可以一个人做主，一个人说了算。自己技高一筹，完全可以不考虑其他人的意见。他认为那就是权威，才是一把手真正该有的模样与风格。他崇拜那种做事霸道的一把手。

所以，通常单宇藏校长自己做出决定即可，有时最多只是象征性征求一下中层班子成员的意见，有时问都不问其他人意见。结果不论大家同意与否，他都会按照自己的意愿做出决定，并强力推行。

有时吴德仁反对的声音很强烈。他反对的声音越强烈，单宇藏越要强力推行。两个人较劲起来确实够狠，够别扭，大家都看在眼里。但最后的结果，基本上以单宇藏校长胜利结束。

纵观白膏河中学现有的班子成员，个个各怀主意，状态各异。

温乾坤默默无声，已经变成了老好人一个。甭说是单宇藏提个意见，他不反对，似乎每个人提出意见，他都满口赞成，随声附和。自己却不曾提出任何意见。

曾家福佛系工作，对学校工作不闻不问，很少提出异议。偶尔提出不同意见，也是千掂量万掂量之后才提，他一心扑在自己家务事上，只关注自己儿子的学习。

方直是单宇藏的人，只有执行决定的份，要么随声附和，要么频频点头，他认为自己没有提出异议的必要。或者说他认为自己还没有到提出异议的时候。

贺令道见风使舵，墙头草，见单宇藏行事风格这样武断，处理事情不留情面，自然不敢得罪单宇藏，每次会议上，要么微笑，要么闭眼养神。

吴德仁本想与之抗衡叫板，无奈其闹出丑事的不良影响还未过去，担心被拿出来说事，自然理亏三分。于是，在校务的事情上也不再像过去那样嚣张跋扈，对单宇藏的决定，不点头，也不摇头。

单宇藏校长说：“复读班是重中之重，是学校复兴的关键，吴主任，你有多年初三毕业班教学管理经验，能者多劳，复读班班主任的重担就先由你来挑吧。”

这不是商量，而是命令，是指示。

这个套路够高明。先夸你个人有能力，再以学校之名委以重任，吴德仁想推脱都找不到推脱的言辞与理由。单宇藏研究透了此刻吴德仁的心理，拿捏得死死的。

复读班班主任安排给了吴德仁，初三应届班班主任就安排给了方直主任。这恰是单宇藏最得意的安排。一切按照他自己的想法进行着。