20：30

孔雀离去后不久，一道命令就在脑网终端传播开来

“所有人原地坚守岗位，本次行动收获颇丰，请关注脑网，下一步具体安排马上就会发布。”

22：30

“画像中的校服男孩就是本次行动的最终目标，

所有值班队员保持原来配合结构不变，保证原来队形不变，收缩布控范围，以中心学校为主严加值守。

一、上学路上一旦发现目标踪迹，请即刻上报，会有专人赶来处理。

二、如果周围学生较多请不要行动，记住，这个男孩身上不能断开视线，学校会有将他单独隔离的机会。届时会有专人进行处理。

切记、切记一旦进入学校就不要再行动了，其他学生的安全也是我们的首要目标。”

这个大气泡下面一个一个的小气泡

“收到”

“收到”

“收到”

“收到”

“收到”

“收到”

......

（原来牛马到哪里都是这么叫的。）

23：00

全员就位

（这个世界的学校安排的是8到16岁是初级生，17-20岁是高级生，高级生毕业之后就需要上社会实习了，正式开始当牛马的生活。初级学校教授的就是基础的学科知识，但是到了高级学校教导的内容就和原世界不一样了。其中前三年也是基础知识。

最后一年，会有很多的分类包括生活技能类，学科知识类，行政管理类，总司执行类，总之高级学校的最后一年就像是原世界中的大学，但又不太是，更像是大专和大学的集合体。里面有各种职业的直通车，争取让你出了校门就是社会的牛马，不用你自己去找马厩牛棚。

据说还有更高一级的学校，特级学校，是各项工作的进阶版本，成为对社会更加有利的牛马。

如果真的是这样，那想必也是从学习成绩来决定你能够去干什么工作，而不是你想干什么工作，或者说你适合干什么工作的。果然哪里都有就业的问题啊。）

按照肯老大的画像来说，中年大叔已经被排除了。失心者基本可以锁定为校服男孩，但是，究竟是什么原因才能诞生如此高质量的特质心力，李斯特为此很是不解。

校服男孩是上学的哪一阶段我们暂时也无从得知，但他也就只是17-20岁的年纪。从现有信息上来判断大概率和李斯特属于同一种情况，特质质量很高，但是量级不大。正面对决应该是很好处理的，至少李斯特觉得现在自己还打不过肯老大的一根手指头，这么兴师动众只是不知道出于什么原因他的隐匿性太强了，

像是蟑螂一样，当你在明处看到一只蟑螂的时候，在暗处蟑螂已经无处不在了。

现在的行动就好比是直接将源头解决，剩下的蟑螂可以慢慢消化。

网口已经张开，全副武装的缉查队面对的，只是一个自己都不了解情况的、身体脆弱的高级生罢了。问题就在于，没有人知道他的心力泄露的契机是什么，稽查队员只能把他当做炸弹来处理。

如果目标情绪稳定，还有和平解决的机会，甚至可以引导他走上正途。

如果目标状态不对劲，迎接他的大概率是死亡。