学生:枯木逢春
人来到世间,失去了本家的记忆,失去了天理曙光,心受以往业力所牵。贪嗔痴慢疑五毒俱全!
反观自己今生心路历程,前半生荣华富贵,为所欲为,真假不分,黑白颠倒。
好景不长,自己以往因果反弹,家中开始各种不顺,孩子学习直线下降,买卖开始低落。
于是开始走堂口算命,玉山市堂口走遍,不见好转。
腾鳌,海城等堂口继续走。又说我要出马,又开始立堂出马,折腾三年,马也没出,买卖也黄了,家里积攒下来的钱也花光了!
经人介绍结缘了老师,老师教我念准提咒,送我一本《观世音菩萨普门品》。
信为功德母!从此我白天晚上念,越念心越清净,越念家里越平稳,孩子的成绩开始好转。
在转识成智的过程中,开始是以我识我见为中心去写人和事,现在一想自己都可笑。
比如在写国内外视频体悟时,2022年美国佩洛西访台,这把我恨的。我写让飞机掉入大海,让佩洛西喂鲨鱼!这是我的嗔恨心出来了。是自己不明理,格局太小,私心所至。
学习是硬道理,通过学习明理改变自己很多心态。
老师以诗化人,以诗化物,以诗化雨,以诗化风,以诗化云。在反复抄写诗词的过程中,明白了一些诗意,无论是对华夏崛起,文化自信,还是文明复兴上都留下了金字银词。一点点的我把老师诗词中的话运用到写视频体悟理上。再也不用自己的我识我见去写了,这就是转识成智,以理说事。
第一次老师让我们点字:
当时我在论语书中点的,点在(狃)字上,这个字是“犭”字旁加个丑字。也说明了我的根尘习气有多重。正是这个“犭”的心态,丑的言行根尘在时时牵绊我,在制约我。因此我也造了很多业。
老师:“大家看一下,狃!”
老师:“根尘”
深千尺(枯木逢春):“根尘太厚我认!”
老师:“左有一犬,右有一丑,合成根尘,名为千尺。”
老师:“犬为忠诚,而且守家,眼里只有一个人,其它全不在话下。头脑僵化,缺少仁德,性傲火足,牙尖嘴利。”
深千尺(枯木逢春):“太对了,知我者老师也!”
老师:“眼有墨镜,天下皆黑。顺我者昌,逆我者亡。天下人都对不起我,我也不服天下人。谁都没我强,事实上谁都比你好。看所有人都是丑恶的时候,你自己又能好到哪去呢?嘴上无德,说话狠毒,拿起话来就说,不把你当场定死在那里,我就不叫深千尺。 ”
深千尺(枯木逢春):“说的太对了!”
老师:“我们的愿望是天下人为公,天下人的内心见到真理的光明;可是这些人这么努力的前行,在你的眼里都是不行,那么难道天下就你一个人行吗?看看你如今的家庭、身体、孩子、福报,难道让天下人都过上像你这样的生活吗?”
深千尺(枯木逢春):“不是的,谁都比我好。”
老师:“在你的心里就没有瞧得起的人,当然也就看不到任何人的长处。嘴巴里更是说东说西都是别人的不是,没有任何优点。这就是你最要命的根尘!”
深千尺(枯木逢春):“我改”
老师:“你能把这一切完全翻转过来,今生必然有戏。如果还是我行我素,习以为常,那么真的也就是永远的“狃”在黑暗中,难有出头之日!”
深千尺(枯木逢春):“事上见!”
老师:“‘大学之道在于明明德,在于亲民’。好好领悟这句话,为什么在于亲民,不亲民会如何?你又是咋做的?”
深千尺(枯木逢春):“说的太对了!”
老师:“不能亲民,你又哪里来的“福德因缘”呢?没有福德因缘,说成功只能是空话!”
深千尺(枯木逢春):“不亲民就是一场空!白忙活。老师就我这完蛋玩意儿,你不用留余地,给面子,你就直说!把我的丑曝光!说啥我都能接受。老师你是这个世界上,最公平公正的人,最值得信赖的人!”
老师:“你的起步基调就是为了这个‘我’,所以就把其他的都抛在脑后,一切都是围绕着这个‘我’转,我想出去,我想解脱,我再也不跟你们扯了,包括学习在内也是这样。你们愿意干啥都和我没有关系,我行我素,天马行空,说我不行,我偏要去做。我就这样倔,你爱咋咋地。却不知自己被这个‘我’深深的陷在了‘寿者相’之中难以自拔,被这个‘我’害惨了。”
深千尺(枯木逢春):“对,寿者相太厚。”
老师:“你又错了:‘三人行必有我师’,公正在心,在理,在事,而不是在人。”
深千尺(枯木逢春):“老师您心公正不偏,对每一个人都一样,对每一位众生都平等。不分种族,国界!”
老师:“这么多人真诚的帮助你,你为什么看不见,难道他们不公正吗?还是老毛病又犯了! 你这个病根太深了,深千尺!”
深千尺(枯木逢春):“今天点评我的人是亲妹妹!在此感恩!是我积下的福报!”
老师:“该说的都说了,至于你能不能改,改多少那就是你自己的事情了,谁都帮不了你。就是这样,谁都这样,平等!”
通过老师把字解读完,老师把我争斗心这个根给剪断了。开始对老师点评心里有点不舒服,经过反观自己每一言,每一行,觉得老师说的太对了。老师太公平公正了。老师真是大智慧者。
从此我在不知不觉中,放下了很多人,很多事,再不去纠缠了。是老师从时空中,把我前世的阿修罗的根尘托起来,阿修罗的特征就是争斗。(阿修罗修道实在是初试)
通过和老师沟通,老师说我前世是道家修行。因为争斗心太重,修证到阿修罗果位,希望我能把阿修罗这个根断了。我回答:我能做到。
回到家中我发愿,愿阿修罗道的众生从我深千尺这开始,断绝争斗,愿阿修罗道的众生再无争斗之心,回归和谐包容的大道上来。
从此我能允许自己犯错误,同时也允许别人犯错误,心态放平和了很多。这就是正法的力量,是慈悲的力量!是真理无言风作歌,大音无声爱娑婆。
我心开了,死扣少了。心明白了一个真理,无论啥事付出才有回报,任何事靠争斗是得不到的。只有自己行善积德,去掉小我,无私奉献,从心田上种善的种子,积善福才能得善的果实,而不是从嘴上靠争斗得来的。
第二次老师让每个人闭眼点一个字,从书中,本上,报纸上点都行。
太神奇了,大家各自住在不同的省份、城市,在不同的书中点字,有的点在了标点符号上。老师却把这些字写成了一首诗!
鹊桥仙* 怎么样
作者:镜水
老人之间,高全逗点,婆媳有问久劝。
人世空白多量点,醒到未,心切速返。
物的左边,佶屈中间,高相珍意开联。
家康为意丰来赶,露在兮,我们啥仙?
我点了”到“字
老师解读:
“到分开了就是至和立刀的组合。至是极端到位的意思,还是开始极端后来转换的意思;土是根底的意思,立刀是快刀的意思。组合起来就是不管说话还是办事,快言快语,不考虑后果。不弄则已,一弄就给你弄到底,小刀飞快,不留情面,我管你是谁呢,我痛快了拉倒。对吗,符合吗?对了,还有就是做完了后悔,但是事已经出了!”天哪,这也太神奇了吧。我真是闭眼晴随意点的字。老师把这个到字解读的和我的性格一模一样,现实生活中我真是这样的人。为此快言快语,不考虑后果,付出了很多代价。痛快,痛快,先快后痛。说谁都不白说,说谁都会留下阴影。