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第六章 梦境空间(一)

练完字,高轩开始整理各类学习资料,按照学科,一一摆在书桌上,摆满了书桌。

他打算把学习资料和学习笔记,全部录入到梦境空间中,这样方便他和芊芊在梦境空间学习。

整理好后,高轩开始沟通芊芊。

“芊芊,开启扫描功能。”

“好的,大轩,扫描功能已经开启。”

高轩并没有把手机拿到外界,芊芊说的安全隐患,他很在意,他不想因为自己的粗枝大叶,给家人带来无妄之灾。

“芊芊,接下来,我该怎么做?”

“大轩,从封面开始,慢慢地翻页,对,就是这个速度,就是这个节奏。”

高轩拿起初一的数学课本,按照芊芊的指导,慢慢翻阅着。

“嗯,大概十分钟左右能录入一本书,速度不快不慢,但要想把资料全部录入空间,估计需要花上一些时间。”

“不急,慢慢来,放假了,我时间很充裕。”

这么好玩的事儿,高轩很有兴致,很有耐心。

很快,初一的数学资料全部录完了。

这时,房门‘咯吱’…一声响了,母亲王琴端着一盘水果进来。

看着儿子认真地翻着书,书桌上还摆满了书籍,母亲点点头,很满意。

“大轩,刚考完试,该放松了,明天出去跟同学玩玩,要学会休息,别把精神绷得太紧。”

“知道了,妈,我明天就出去找同学玩玩。

妈,我准备利用暑假,把以前学过的知识,系统地梳理一遍。”

“嗯,这样挺好,温故而知新。

来,吃点水果,看书累了,就去客厅看看电视,或者听听音乐,要劳逸结合。”

“我知道了,妈。”

母亲王琴在高轩房间待了一会,和儿子说了会话,又去看弟弟二欢和妹妹媛媛了。

母亲是一中的初中音乐老师,平时经常和其他老师探讨,如何教育孩子。

多年的实践下来,她总结出了一套独有的教子经验。

‘严厉,引导,鼓励,梦想’,是母亲王琴屡试不爽的四件套神装。

她的三个孩子,外加一个跟她学音乐的弟子,就是她多年实践下来的成果,也是她比较满意的作品。

母亲走后,高轩又干了近两个小时,临近零点,才入睡。

“芊芊,我来了!”

高轩又一次来到,芊芊那间古香古色的办公室。

芊芊优雅地坐着,手里捧着一卷书,手边一盏清茶,隔着几步,高轩都能闻到沁人心脾的茶香。

“李老师,您怎么在这?不对……”

瞬间,高轩反应过来了,芊芊又变身了,变成了班主任李老师的形象。

“芊芊你吓了我一跳啊,你玩得还挺溜的!”

高轩挨着芊芊坐了下来,一把抢过芊芊的茶,就准备牛饮。

芊芊一挥手,高轩手中的茶就飞到她手里,然后,然后似笑非笑地看着高轩。

“高轩同学,不乖喽,小心老师惩罚你!”

“嘿嘿,芊芊,你能别用我老师的形象么?她管了我三年了。”

李老师给高轩的印象是即严厉又认真负责,班内好多学生都怕她,包括高轩。

“怕了吧,只不过给你个惊喜!”

高轩嘀咕着,惊喜么?惊吓还差不多。

芊芊说完,来了个变身,又变成那个仪态万方,美艳不可方物的仙子。

“芊芊,你这扮相,我怎么看都看不够!”

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