在我看来，老师的口音和板书都很重要，听不懂的时候就要靠看板书。

因此换了老师后我的英语课听着也增加了些许难度，这新英语老师写的板书我很难看懂！

就是经常字母文字扭在了一起，稍不留神再看的时候就不知道写的是什么了。（那时候老家没有ppt）

上过那三年的英语课之后，我才知道老师的讲课方式也是有很大的区别的。

那三年里我总会想念我初中的英语老师，她是我人生中遇到的“最好”的英语老师。

我初中的英语老师大概三十多岁，有着利落的短发，在每天的穿着上都很有讲究。

虽然英语说的没有外国人流利，但口齿清晰，声音柔和，音量适中。

当时我们班的同学也议论过老师怎么每天穿的“花枝招展”的。

但我们也都很期待着老师今天会穿什么样的衣服。

我们喜欢上她的课可并不单单只是因为她的衣服。

那时候初中的英语老师有着很新的思想，对生活充满了热爱，在我们面前总是很阳光，温和且积极向上，无形中我们便被她所影响。

我们也问过她为什么一个星期不带穿重样的？她也会笑着耐心的跟我们解释每天“收拾”好自己的原因。

她说：“每天穿着自己喜欢的衣服，心情就会变的很好，也正因为如此我讲课的状态也会很好”

“你们也会将注意力集中在我的身上，我想你们应该会更喜欢干净整洁的老师吧？要是我灰头土脸的来上课，你们看着我的状态你们也会变的懒散无所谓。”

“生活中总要有一点仪式感，那样我们才会认真的对待每一堂课，认真的过好每一天。”

当时我们班的同学都很喜欢她，喜欢她热爱生活，喜欢她把我们当朋友，喜欢她认真倾听我们的需求，喜欢她与我们都互相尊重。

上她的课不止有学习英文，有时候会用英文普及一些与课本无关的事情，有时候会跟我们讲一些课外的故事，有时候会根据课本内容寻找翻牌的电影，为了能加深我们的印象，更好的将课文背下来。

每一堂课她都会从单词，课文，语法依次讲过来，因为有的学生基础很差，她每节课都会带有ppt，有什么重点或者好记的方法都会教给我们。

那时候的我很喜欢英语，并且觉得很轻松的能学会它，英语成绩也很好。

三年过后我由衷的感概：我能遇到过这样认真负责的老师真的很幸运。

老家的老师都比较古板，很多都是按照书本上的知识点来讲，一些语法的使用只能死记硬背，学习的氛围则是枯燥乏味。

可能这也是我很难适应的原因之一吧。（初中高中最好在同一个环境下成长，不然突然的转变，和很大的落差很影响整个人的思想和状态，这要要根据适应能力判断）