在这本《启示录》里，把人类生存的世界称为现实世界，或是物质世界。

现实世界之下，还有一个叠加的亚空间，是元素和灵能编织而成的混沌世界，生存着不可名状的生物。

亚空间时时刻刻威胁着现实世界，泄露的负能量足以引起灾难。

幸运的是，亚空间和现实世界之间隔着一个灵界。

灵界起到保护和过滤的作用。

亚空间的能量经过灵界过滤，和现实世界本质融合成源质。

由于种种特性，源质是有限的，处于一种动态平衡。

一旦这个平衡打破，亚空间将会威胁到现实世界。

像是现实世界的怪物，就可以看作是亚空间带来的一种威胁。

“真的假的？”

张宇没有照单全收，这是教会对于世界观的描述，不一定就是世界真相。

书上没有说要怎么通过源质变强，但在知道这些概念后，可以去问玛利亚修女。

没想到，玛利亚修女主动找到他，少女的脸上充满着喜悦。

“张宇，你的方法真的有用，学生们成绩都有提升。”

一周时间过去，费曼学习法初见成效。

班上三分之一的学生成绩获得不少。

“只有三分之一吗？”张宇不解的是，这个比例不值得这样高兴，还把功劳归功到学习法上面。

事实上，在发现三分之二的学生没有进步，玛利亚修女确实怀疑过这个学习法的有效性，觉得那些提升的学生只是凑巧。

不过，玛利亚修女问了那些学生，才知道他们的家长刚开始一两天还好，接着马上失去耐性，不想听自己孩子讲那些枯燥知识。

学生也就失去积极性，再好的学习法都派不上用场。

相反的，成绩得到提升的学生，他们家长都很支持，很有耐心。

张宇心中了然，很多人都认为学生的成绩取决于老师。

事实上，家长才是关键。

不负责任的家长认为只要把孩子丢给一个厉害的老师，就可以什么都不用管。

孩子学习不行后，还会冠冕堂皇的说自己孩子不是读书的料。

最让人无奈的是，这种情况多发生于需要读书改变命运的家庭。

张宇特意问了句，那些成绩提升的学生家境在镇子上都很不错。

“不能怪其他孩子的家长，他们起码没有让孩子去城里做童工，能有一个无忧无虑的童年。”

玛利亚修女说道：“七神不会要求每个孩子读书拔尖，但会庇护每个孩子。”

“……”

这话让张宇这个小镇做题家惭愧，自己的觉悟不行啊。

这一刻，他感觉玛利亚修女就跟钞票上的天使一样可爱。

“上次你说我已经是超凡者，可我为什么自己没有感觉？”张宇好奇道。

他自己都不清楚，玛利亚修女更不清楚。

“你肯定获得某条神之途径的初始本源，只是你自己不知道。”

初始本源，指的是每条神途的源头。

“自己不知道的？”

“在新大陆很正常，因为新大陆的神之途径和源质是通过征服获得。

在新大陆有很多自然神途，存在着万物之间，凡人要通过考验获得认可。

比如攀登最高山，在风暴中生存，在闪电当中重生。”

张宇想到苏拉奶奶问过他有没有特别的经历。

总结起来就是，做常人做不到的事情，去常人去不到的地方。

超凡脱俗，将芸芸众生抛在身后。

张宇想到自己是从月球来的！

“获得初始本源，会听到神之呼唤，冥冥之中就会知道该怎么做，在这之前都没有过吗？”

“没有。”

张宇在想，他是从地球上的月球，再从月球来的这个世界。

会不会因为这个，导致他没有听到呼唤。

“你可以试着发出呼唤。”玛利亚修女说道。

呼唤不用复杂的仪式和祷告词，要的是虔诚。

“张宇，你能看破女巫伪装，肯定是超凡者，只要知道神之所属，一定没问题的。”

玛利亚修女看出他很在意这个，发自内心鼓励。

张宇感动不已，还有疑惑。