和珅越想心里越担忧，他不知道直隶总督找他是什么事，是好事还是坏事。

和珅就这样跟着校长一路走，一路想。

很快，和珅跟在校长的后面，来到了校长办公室。

和珅进了校长办公室，看见里面坐着一个精神矍铄，满面红光的老人。老人看起来慈祥和蔼，没有任何威严感。

他见和珅进来，微笑着含蓄点头。

和珅赶紧跪下，磕了个头，说：

“大人在上，受学生一拜。”

和珅说完后，昂首挺胸，跪在那儿，不亢不卑。

英廉一见，心下更是欢喜得不得了。

他赶紧走上前，扶起跪在地上的和珅，说：

“你就是和珅吧，起来，起来，站着说话。”

“回大人的话，学生正是和珅。学生怎敢在大人面前无礼，学生还是跪着和大人说话吧。”

英廉被和珅的彬彬有礼折服了，心想，这个人我选对了，值得培养。

“起来吧，和珅，站起来说话，本总督不怪罪你。”

“嗻。”

和珅这才敢站起来。

他站起来后，昂首挺胸，两手垂立，目不斜视，站得端端正正的。

这时，校长插话了。

“和珅，这是直隶总督英廉大人，快快叩见。”

和珅一听校长给他介绍坐在他面前的人，就又赶紧跪下，再给英廉磕了个头，说：

“学生和珅叩见直隶总督英廉大人，学生向大人请安。”

英廉连忙说：

“快快起来。不必多礼。”

和珅再一次站了起来，恭恭敬敬地站在英廉面前。

英廉怜爱地看着和珅，问：

“老夫听说你书法写得非常棒，而且尤其是临摹的皇上笔体出神入化，不知是否有这回事？”

“回大人话，学生不才，只是在业余时间，喜欢学习和临摹皇上的字体。学生对皇上顶礼膜拜，对皇上的书法更是崇拜的五体投地。学生一直把学习和临摹皇上的书法作为自己毕生的追求。”

英廉听着和珅的话，头头是道，更加喜欢和佩服这个年轻人了。看来他是一个有个性和追求的年轻人。

他心里想：老夫不愧是法眼，看人没错，不会走眼的，这个孩子能入老夫的法眼。

“和珅，老夫找你是有一事相求，不知你能否答应？”

“回大人的话。承蒙大人厚爱，学生不才，不知道大人让学生做什么事？只要大人说出来，学生才能知道，自己的能力在不在帮大人做事的范围内。如果大人的事在学生的能力范围内，学生才能答应，否则还请大人海涵原谅。”

英廉没想到和珅小小年纪，回答问题竟是如此的完美，考虑问题竟然是这样的细致和周全。